可学到教育心理学.另外,设计色彩课程中也设计色彩心理学方面的知识.高校都可以选课.美术类考生专业选择以及就业方向：美术专业是艺术类高考招生最多、应用最广的专业。考入大学可报考的专业有：动画、视觉传达广告设计、建筑设计、广告学、美术教育、国画、油画、版画、壁画、雕塑、环境艺术设计、工业设计、戏剧影视美术设计、服装艺术设计、美术染织艺术设计、装潢艺术设计、陶瓷艺术设计等。 象平面设计，环艺，工业设计，服装设计，影视广告设计，动漫设计，戏剧美术设计，建筑设计，这几类基本包括了所有设计行业。 平面设计包括：封面设计，包装设计，壁饰，插图设计，招贴海报，标志设计，文字设计，陶艺设计，装潢艺术设计等 环境艺术设计包括：主要分为室内设计和室外设计，室外有园林设计,景观设计,建筑外观设计,绿化设计,城市雕塑,商业用地环境规划等等。室内有家装设计,建筑内部设计等,还有附属的花卉设计,管道,灯光设计等（只要是规划一个区域的具体样子的都是环境艺术设计，如公园，室内，地铁站等） 工业设计包括：产品造型设计，陶瓷艺术设计（物体的外观造型及功能设计，如珠宝，手机，汽车等） 戏剧美术设计包括：舞台灯光，舞台设计，影视美术设计，戏曲舞台设计等 服装设计包括：服装设计，人物化装，发型设计、染织艺术专业 广告及视觉传达专业（包括平面设计、影视广告设计、信息艺术设计系）就业方向： 各大广告公司（如：日本电通广告公司，奥美广告公司） 各大外企，国企，私企广告部，策划部，宣传部（如腾讯，航运，微软） 各事业单位广告部（如北京公交广告公司） 媒体单位（如中央电视台，北京青年报） 各种网络公司，企事业单位网络部门（如新华网） 各出版社（如北京语言大学出版社，《瑞丽》杂志出版社） 广告公司和包装公司以及媒体设计部门的设计师，印刷公司、装饰设计公司的平面设计人员，各企事业单位宣传设计部门的美术设计人员，或独立创建设计制作专业公司 工业设计专业就业方向： 各大工业设计公司（如北京琥珀工业设计公司） 各汽车公司（如一汽大众） 各科技公司（如联想，爱国者） 各手机制造厂商（如诺基亚，摩托罗拉） 各IT产品制造厂商（如索尼，佳能） 环境艺术专业就业方向： 各大建筑公司（如太平洋建筑设计工程有限公司） 各房地产公司（如万科，保利地产） 各装饰装修装潢公司（如装饰有限公司） 各家具设计生产公司（如宜家） 各省市城市规划部门 各大园林设计公司（如北京市园林古建工程公司） 运场馆设计对环艺设计人才也有大量需求 服装设计专业就业方向： 各服装品牌公司（如耐克，阿迪达斯，李宁） 各服装加工公司（如博涛服装公司） 各时尚杂志（如elle，vogue） 影视剧组服装部门 动画设计专业就业方向： 各影视制作公司（如紫禁城影视公司） 各三维动画制作公司（如水晶石数字科技有限公司） 各影视后期制作公司（如光线传媒） 各媒体单位（如中央电视台，北京电视台） 各动画制作公司（如央视动画有限公司） 各游戏代理公司（如盛大，网易） 各游戏设计公司（如暴雪游戏设计公司） 动画专业人才收入颇为可观，85%的动漫人才月薪酬在5000元以上，是传统IT行业薪酬的2倍，有经验的动画高级制作人员年薪可达30万元左右 艺术教育专业就业方向： 各大院校（如首都师范大学） 各培训机构艺术教学部门（如新东方） 各高级中学（北京师范大学附中） 各中专或职高（如北京信息职业技术学院） 戏剧美术设计就业方向： 各大剧院(团)、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计 纯美术类的就业，就业路子比较窄 而设计类的就业路子相对较宽 目前设计类：平面设计（市场饱和 薪水较低）；家装工装（从业者过多，竞争压力大，相互压价，市场前景相对狭窄）动画、影视艺术设计（新兴产业 目前国内紧缺 发展前景和薪资水平较高）
1．能够感受并喜爱生活、环境和艺术中的美（1）提供形式多样的音乐作品，引导幼儿通过欣赏辨别音乐中重复、对比及变化明显的乐句或乐段，从中获得美的感受。（2）鼓励幼儿通过体验，感知与发现差异明显乐曲的不同，如进行曲、摇篮曲、舞曲，从中获得美的感受。（3）通过有趣的游戏引导幼儿模仿、记忆节奏短句和旋律短句，从中体验节奏美和旋律美。（4）激发幼儿对观看舞蹈的兴趣，从明显的服装、动作中理解舞蹈所表达的含义，获得美感体验。（5）支持、鼓励幼儿主动寻找和观察周围环境和生活中的美好事物，不断丰富美的体验，大胆的用自己喜欢的表达感受，并对事物作出简单评价。（6）提供贴近幼儿生活经验的美术作品，引导幼儿通过欣赏、认识作品所表现的事物和主题含义，感受作品的美感特点，了解作品的表现方法。（7）鼓励幼儿和同伴一起交流、分享、欣赏自己和他人的创作成果。（8）提供机会，支持、引导幼儿欣赏故事、诗歌、散文、木偶剧、动画片、皮影戏、小歌剧、京剧等艺术作品及其他传统戏剧，并谈出自己的感受。2．积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情绪体验（1）创设轻松、和谐的氛围，支持、鼓励幼儿积极、主动地参加各种与音乐有关的活动，在活动中充分获得愉悦，并进一步体验音乐的情感内涵。（2）支持、引导幼儿主动参与儿童集体物及自娱性的音乐、歌舞、戏剧表演。（3）支持、鼓励幼儿主动参与各种美术活动，如绘画、纸工、泥塑、废旧物制作等，不断丰富活动中的体验。3．能够大胆的用自己喜欢的进行艺术表现和创造，富有个性的表达自己的情感和体验（1）创设轻松、和谐的氛围，鼓励幼儿在生活和游戏中用自己喜欢的，如语言、绘画、动作表演等大胆表达对音乐的感受。（2）支持、鼓励幼儿个人独立歌唱和参与集体表演，并欣赏同伴的表演。（3）通过学唱优美、舒缓、活泼等不质的歌曲，引导幼儿以基本准确的节奏和音调表现不同歌曲的情绪、情感，尝试歌唱八度范围内的五声音调和少量七声音调的歌曲。（4）在律动、音乐游戏、舞蹈中，鼓励幼儿积极体验和有创意地表现美好的情感。（5）提供丰富的打击乐器，如木质类、金属类、散响类、鼓类，培养幼儿按简单的节奏型进行打击乐合奏练习和表演，具有初步的协调、配合能力，尝试集中注意、看指挥。支持、引导幼儿自己尝试制作乐器，喜欢用自制乐器参与音乐活动。（6）支持、鼓励对幼儿即兴歌唱和表演的兴趣。在律动、音乐游戏、歌舞表演、打击乐器演奏中，鼓励幼儿通过即兴表演表达情感和与他人交流。（7）创设宽松、接纳的氛围，支持、鼓励幼儿喜欢用各种美术表达自己的所见、所知、所想。（8）扩展和深化幼儿对生活中各种事物的认识，鼓励幼儿在美术活动中大胆而富有个性的将自己对事物的认识、情感表达出来，产生有简单情节的作品。（9）提供各种美术材料（包括专门材料、自然物或废旧材料）和工具，引导幼儿感受它们的特性，尝试自主选择，并利用它们的形状与质地等特点大胆修改、添加、组合，设计和制作，如制作自己感兴趣的物体。（10）引导幼儿主动发现和运用多种方法，如剪、贴、折、画等，装饰生活用品和美化环境。（11）支持、鼓励幼儿通过探索与尝试，用纸、绳、毛线等进行简单的编织。（12）引导幼儿收集各种可用于美术创作的工具、材料，并根据需要恰当选用。（13）支持鼓励幼儿尝试用绘画、制作等美术手段制定计划、规则，描述简单故事的情节，表达科学探索的过程和事物的发展变化等。（14）支持、鼓励幼儿主动参加各种戏剧性表演活动，在活动中获得充分的愉悦感，能够与同伴合作创编与表演简单的故事情节，尝试设计、制作、使用简单的服装、道具和布景，大胆的表现自我，并乐于与他人交流表演中的体验，充分感受创造、表现与合作的乐趣。4．具有艺术活动的良好习惯。（1）引导幼儿初步形成用艺术手段大胆进行自我表现的习惯。（2）引导幼儿养成正确使用、收放乐器的良好习惯。（3）培养幼儿正确使用各种工具材料，养成分类、整理、存放的良好习惯。（4）创造条件，使幼儿养成展示和收藏自己作品艺术能帮助幼儿宣泄不良情绪，表达自己的认识和情感，在实际工作中要把艺术教育切实成为幼儿自我表达和表现的天地。在音乐活动中，幼儿在听着音乐自由做动作的时候，是幼儿最快乐、最陶醉的时候；在美术活动中，教师让幼儿画意愿画的时候，往往也是幼儿最投入、最开心的时候。因此，要努力使艺术教育成为幼儿喜欢和感兴趣的活动，并使幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验，表现自己的个性特点及丰富的想象力和创造力。1．幼儿艺术教育要贴近幼儿生活，并让幼儿感兴趣要使幼儿乐意在艺术活动中表达自己的感受和体验，并真正体验到快乐，其中很重要的一点就是艺术教育的内容要贴近幼儿的生活，并让幼儿感兴趣。教师在工作中有这样的体会，当幼儿对教师安排的内容不感兴趣时，即使想方设法引导他们，其结果都是不很理想。试想，如果教师坚持按准备好的内容去做，把孩子的注意力硬拉到自己确定的内容上来，表面上看似乎完成了教育目标，但实际上幼儿并没有真正学懂，甚至有可能会扼杀幼儿的想象力和创造意识。如果能满足幼儿的兴趣和需要，那么他们所得到的除了艺术兴趣的增强和技能的提高外，还能产生成功感、自信心，并促进想象力、创造力的发展。2．带领幼儿进入音乐世界，激发幼儿的情感表现幼儿年龄小，对音乐所表现的内容和情感往往不能意会。这时，教师就要辅以生动、形象的语言帮助幼儿理解作品，从而产生良好的情感体验，更好地表现作品。经过语言的启发，幼儿在演唱中能较轻松自然地把握感彩，情感交融。幼儿的年龄特点决定他们喜好模仿，在活动中较多地运用“教师示范表演”的方法，激起幼儿的兴趣，以此表达情感。教师略带夸张的表演及丰富的表情是促使幼儿投入活动的基础。只有让幼儿充分感受，才能更好地激发他们表演的，促使他们情感的真切流露。美妙的音乐给人带来愉悦，让人产生联想，音乐更催人积极向上，只有不断引导、激发幼儿的情感，才能感受生活的真谛。“情感教育”作为音乐活动中的一个重要组成部分，不仅要求教师不断地向幼儿传递这种感受，更重要的是将它渗透于孩子生活中的每个环节，让孩子更多地体验到音乐所带来的情感体验和更多的愉悦和快乐。在人类的活动中，离不开美妙的音乐，音乐能引起人的遐思，能使人产生共鸣，更能激起人的情感。在构成音乐的诸多因素中，节奏可喻为音乐的“骨骼”，旋律可喻为音乐的“肌肉”，而情感便是音乐的“灵魂”。教师在教学过程中，要充分利用“情感”这条无形的线，让音乐拨动孩子的心弦，使之受到美的熏陶，从而产生共鸣。如果给幼儿充分自由的活动空间，使他们充分利用自己已有的经验，展开想象的翅膀，自由地表现自我，就会取得比较理想的效果。3．接纳幼儿的差异性、独特性和创造性美感是个人的主观体验，具有很大的个体差异和年龄差异。在艺术活动中，幼儿的情感体验、联想、表现、表达是不同的、多元的、可变的，有相当大的自由度。如欣赏同一音乐，不同的幼儿有不同的感受，他们会按自己的想象，随着音乐进行创造性的表现。
我感觉我对女孩子有很多常识性的问题我都不知道，每当我说出来的时候，朋友们就会说我。小的时候总会觉得男孩子跟女孩子其实也没什么不一样的地方，脑袋里也就没有男女之别。所以会跟女孩子一起洗澡啊，一起了然后打打闹闹什么的。但是大概上四五年级之后吧，就有男孩子跟女孩子的区别，了自己的意识里面，六年级的时候就懂得谈恋爱，写情书什么的。到了初中的时候，这个时候就会发现女孩子她们穿的衣服会不一样，因为上衣里面还会有一件贴身的衣服，所以那个时候就去到原来男孩子跟女孩子真的有很多不一样的地方。1、女孩子开始穿贴身内衣。小学的时候有没有穿我不知道，那个时候不懂，哪怕是现在也搞不明白为什么那些女孩子穿贴身衣服的时候，会有那个像绳子一样地方系在脖子后面。反正一直没搞明白那种内衣，它究竟是什么款式的？究竟有什么用？这可能就是不知道的一个常识吧。2、女孩子开始肚子疼。第一次遇到这样的事情，当个事初一还是初二啊，还是初三啊，反正不记得了。反正那一天是在上音乐课，突然之间不知道怎么回事儿就有一个女孩子，然后就蹲在地上，然后一大群男孩子和女孩子就围着上去。我从人群缝隙里面看见那个女同学，蹲在地上，然捂着肚子，脸色非常的不好看。然后音乐老师就要两个同学扶着她出门了，紧接着就不知道是谁叫了一声大姨妈来了，然后我们全班同学都笑了，但是我不知道是怎么回事儿。3、女孩子在一起比我想象中的还要开放。这是我听一个女同学朋友说的，具体聊什么忘记了，对，我现在想起来了，那天是在跟她聊，就是关于女孩子方面的一些事情。就是瞎聊，然后聊着聊着他就说，其实女孩子私人空间的时候比你们男孩子想象的还要开放。她就说她们在一起的时候基本上什么都不穿，然后还会相互捣乱来着，打闹的时候还会去抱对方啊，还会去干嘛的。比男孩子想象中的还有污，更夸张一点的就是还会有两三个女孩子把其中一个女孩子按在床上然后进行“严刑逼供。”小结：其实男孩子不知道女孩子的东西很，多很多了，我只是知道那么冰山一角，其实我这个都不算冰山一角，只能算是冰山一角的那么一角。还有的更污的东西，可能女孩子更清楚一些吧，要不爆料在评论里面让我们都开开眼界？或者谁知道跟劲爆一点，不要在私藏了，赶紧爆出来吧！
头发长见识短一直是我们“抨击”女性的专用“词汇”，但是在国际舞台上仍然有一批娘子军团捍卫者女性的权力及地位，让我们来认识一下这些叱咤风云的娘子军团。一、默克尔。默克尔已经连续七年及第十二次登上“全球100名权势女性”排行榜，可以说默克尔是全球实力女性的代表，被称为德国的“母亲”。但是默克尔快从该榜单中撤出了，就在去年十月，默克尔辞去了基民盟的职位，并且承诺不再竞选德国的总理，可以说是领导着德国、欧盟走向成功的女强人终于要谢幕了。虽然现在的默克尔更像一位德国的大妈，但是默克尔年轻及现在的魅力还是存在的，毕竟每一个精致的“佩奇”女孩都是靠化妆来打造的。二、特蕾莎梅作为英国的首相的特蕾莎梅最近心情应该非常不好。脱欧法案被议会否决、英镑下跌、贸易伙伴接连从英国撤出。虽然去年特蕾莎梅承诺不再连任党魁及首相的职位让特蕾莎梅躲过罢免的命运，但现在特蕾莎梅所要面对的局面并没有多少改变，包括不信任投票。但随着英国承诺脱欧的日期日益临近，特蕾莎梅要重新制定一份议会及欧盟都接受的议案根本就是不可能的，况且欧盟已经拒绝除现在议案外所有其他草案的谈判，可以说特蕾莎梅的担子并不轻松。三、希拉里。作为离美国总统宝座最近的一位女性，在2008年、2016年的总统大选中先后失利，希拉里是美国历史上第五位赢了普选却最终输掉总统大选的候选人及美国历史上胜算最大的败选者。虽然希拉里失去了总统的宝座，但是其在当国务卿时成为美国民众2011年和2013年最受欢迎的政治人物，曾经支持率一度超过奥巴马。从某些方面来说，希拉里是美国政治界的一位女强人。四、朴槿惠这算是一位悲情人物，从成年就似乎与悲情相伴。从失去双亲到今天的牢狱之灾，似乎人性的亮点与她绝缘，但是希望这次牢狱之灾能让其放下一起，拥抱自己的余生。朴槿惠的终审可能会在4月份，现在的朴槿惠已经在看守所中渡过了1年零近10个月，随着朴槿惠对审判并不抗诉，其被判入狱已成定局。有韩国媒体的消息，朴槿惠及李明博已经适应了看守所的生活。但是这并不代表着朴槿惠的麻烦就能减少，韩国前院院长梁承泰滥用职权案件又一次找到了朴槿惠，现在朴槿惠获判刑期已经达到33年，看来未来还有增加的可能。
红色红色是权力、自信的象征，同时代表勇敢，热情与。大多数企业设计产品时都会使用红色，是因为红色更可以引人注意。红色充满激情活力，爱的象征，当在男友心中用红色作为代表的时候，表示对方很爱自己。2、蓝色蓝色可以代表很多意思，有抑郁，代表不成熟，愣头青，青即蓝。蓝色也可以代表让人安心，镇静的感觉，当一个女性在对方眼中代表颜色是蓝色的时候，如果没有抑郁想法不成熟的表现等等，代表是让他想继续交往的人。3、橙色橙色这个色彩本身就很鲜艳，如果搭配衣服鞋上，都很亮眼。橙色是活力的象征，看到想到橙色，都会给人一种开心的感觉。4、绿色绿色是大自然的颜色，出去旅游看到绿色风景，就能让人忘掉烦恼，身心舒畅，缓解疲惫。而绿色在爱情方面，也很让人舒心，绿色具有让人安心，有安全感的颜色，如果一个男人把对方作为绿色代表，是代表对方是他喜欢的人。5、紫色紫色会给人一种气场很强大的感觉，一般人搭配衣服都选不好紫色衣服，穿不好就会显得老气，而穿得好看的，都很有气场。紫色代表浪漫，但同时代表神秘，也会是他可能会感觉到害怕的人。这个女性要根据具体两个人相处情况来判断
