作为一名小学的信息技术老师,其实在这个教学过程中,我们发现孩子最喜欢的还是编程。在整个小学阶段学习信息技术学习的内容非常复杂,从三年级开始会学习一些键盘基础,其实孩子对这个最没有兴趣,有些指法他们根本就不愿意练习,四年级开始接触到办公软件的使用,接触到编程,接触到硬件编程,同时还接触到比如美图秀秀之类的东西。总体来讲女孩子喜欢美图秀秀的比较多,男孩子喜欢编程的比较多,大多数男孩子会自己对着课本学习新知识,甚至三年级刚开始的小朋友就会把五年级的课本scratch是图形化编程,进行练习.如果说对于小学阶段的孩子学习编程有什么坏处的话,我觉得就是孩子特别是有的孩子太容易上瘾了,乐此不疲,一直在玩或者说一直在学习,这样的状况对于孩子的身体发展非常不好,毕竟他们需要更多的体育运动。说好处的话,那就是让孩子自己在学习编程的过程中课堂秩序非常好,基本上不用老师来维护,这就是最大的好处。儿童编程主要还是集中于图形化,集中于一些普通的物联网,对于一些字符输入式的编程,孩子们的兴趣可能会有所限制,只有在小学六年级的时候才会涉及到python这一类的编程.本人本人正在录制Scratch图形化编程的系列教程,下一步将会录制python编程。