首先你的问题没有说大清楚，我列举了一些原因，只有知道原因才有解决办法，对症下药！
那么青少年的自残心理原因有哪些？
1.特殊的家庭环境
自残行为的产生与孩提时期特殊家庭环境有关，不少有自残行为的青少年，或生活在父母离异的家庭里，或不是由双亲带大，或幼儿时受到百般溺爱后来却管束极严，或父母的期望值过高，脱离了孩子实际承受能力等。这些孩子很难养成保持自我价值观、承受强大不良影响、保持和他人交流这三种重要的自我承受能力。因为父母在他们的成长过程中忽视了他们的感受，使得他们觉得自己很难掌握解决问题的方法。久而久之，就把回避问题作为自己处事的。青岛青少年儿童心理咨询
2.性格与心理特征
（1）对别人的拒绝和批评非常敏感
（2）长期生气，对自己强烈地不满
（3）做事往往情绪化，容易冲动，缺乏对冲动的控制
（4）情绪压抑
（5）有很强的好胜心，但常常压抑这种感觉
（6）自卑，对生活没有信心
（7）难以控制自己的生活
（8）长期处于焦虑之中
（9）认为自己无力改变眼前的一切
（10）在应对心理压力时往往压抑自己的愤怒，通常不能计划自己的未来，有逃避问题的倾向。存在叙述障碍，不能用语言来描述和表达自我的情感
3.大脑多巴胺含量的缺乏
自残者往往极易生气、冲动、焦虑、好斗。研究表明这可能与他们大脑中多巴胺含量较少有关。一些容易发怒的人，如果大脑多巴胺含量正常，他们会向外发泄自己的愤怒，而含量较少的人则会通过自残或行为把心中愤怒发泄在自己身上。这表明自残行为的发生有一定的生理基础，并可能受基因遗传的影响。青岛青少年儿童心理咨询
4.模仿
（1）从某种程度上说，青少年在看到或听到好朋友有自残行为后，他会学着这样做。例如有的学生就是模仿别人在手臂上刻上某个名字
（2）通过媒体来模仿他人的自残行为。
（3）预防青少年自残和的教育活动，可能会导致负面影响，使他们觉得自残或是很常见的，是应对压力的正常反应，是一种逃避现实的选择。因此，在进行预防青少年自残和的活动中必须谨慎周密地计划、实施。
5.潜在心理疾病
有自残行为的青少年可能正在遭受着急性或慢性心理疾病的折磨。如边缘性人格障碍、抑郁、创伤后应激反应、解离性疾患、饮食失调症、恐惧症、强迫症、双极性精神失调症、冲动控制障碍等。在遇到紧急情感压力时，他们可能会反应消极、冲动行事，继而进行自我伤害。
自虐可能是一种自我否定的极致表现
想要去帮助这位同学，最好的方法就是去了解他的过去，他为何会怕光？
只有在了解之后，才好着手去做，也许有些事情是你所不知道的，而在不知道的情况下贸然的去帮助，很容易会出问题。所以说，在我看来先要做的是稳住他，然后抽时间去了解这个同学的过去，以及害怕光的原因，不然你根本就没办法去帮他。
还有就是去看心理医生，让心理医生看看到底是什么情况，以确保孩子的心理健康问题，只有确保安全的情况下，才能够更好的帮助他。
也希望你能够帮助到他
通常，有这种行为的孩子有自闭和抑郁的倾向，多是受家庭环境影响所致。
用这种伤害自己的来发泄自己的情绪，很有可能是受到严厉批评打击，无法接受，却又无法对抗，只好以此来博得大家关注， 安抚自己。
孩子伤害的不是自己，是父母。
由此可见，父母平时给到孩子负面的东西太多了，对孩子施加的压力过大，忽略了孩子内在的需要，造成孩子心理负荷太重，无法承受。
家长要做到真正关心孩子，爱孩子，照顾到孩子的感受，认真处理好孩子的每一个问题，每一种情绪，无条件的接纳孩子，多肯定他，鼓励他，给他以信心和力量，让他感受到爱，相信爱，信任自己，也信任别人。
做家长的还要改变和孩子之间的互动模式 ，少说多听，鼓励孩子将内心的想法表达出来，不评判，不否定。
孩子的问题其实是家长的问题。
与其花太多力气在孩子身上，想尽办法去改变孩子，还不如先从改善家庭关系，母子关系，改变自己入手吧！
有时间，多陪孩子一起出去走走，爬山，徒步旅行都可以。将自己置身于大自然的怀抱之中，还有什么放不下，还有什么过不去呢？
孩子的心胸取决于家长的视觉是否广大，孩子的健康来源于家长正确的引导和陪伴！
让孩子找回自信，回归自我吧！
首先要考虑，是不是缺乏Ⅴc，肝火旺盛，夏天天气热，本来就容易上火！多吃富含Vc的食物，水果！多放松心情，看看书，练练字，听听音乐这样会好很多！
