首先要接受这个东西不是一下子就能戒掉的,放平心态。其次多带孩子出去游玩,或者一起看书,其实孩子上网和家长玩手机一样,只要我们做家长的不玩了,孩子也就慢慢戒掉了。
初中阶段是最好~当然是越快越好,成瘾性行为在一开始发现苗头时就要及时掐断,如果等孩子上了高中,再去想办法,那要比初中时难上许多,而且高中的学业又紧张,一旦旷课那影响的都是未来的高考。而且,高中的孩子基本上思想已偏成熟,他们执拗,既听不进父母的话,也不听进老师的话,要想戒高中生网瘾的话,要费很大的精力。而初中生网瘾,有的孩子父母可以直接搞定,毕竟才十三四的孩子,心智方面还是不如大人,还有一些网瘾加叛逆比较严重的孩子,父母可以通过老师或者一些青少年叛逆孩子学校就能得到很好的解决,既不会影响孩子的学业,还能让孩子更加的懂事。
首先,在家庭教育中遇到问题,积极听取大家的意见是非常好的,为您点赞。其次,个人觉得:有“网瘾”与不主动学习之间并不一定是因果关系。很多时候您会发现,您帮孩子把网瘾戒掉了,孩子也未必主动学习。所以建议把这个问题拆成两个问题:1、如何让孩子主动学习? 2、网瘾问题。分别解决更好一些,当然能看得出来,您更关心第1个问题。1、关于主动学习的问题。主动性不是天上掉下来的,父母的引导是最关键的。提问备注信息中提到的打骂、督促,效果甚微。通常学习过程是否有意思、教师与孩子的关系、是否经常得到教师、父母、同学同伴的正面评价,是让孩子主动学习的现实驱动力。愿景(未来理想)是孩子的未来驱动力,家长可以从这些维度来考虑自己哪里需要提升。2、网瘾。从有网瘾这个词汇以来,解决网瘾的奇葩招数就层出不穷过。可尝试给孩子再开发一两个能够让孩子上瘾的正能量的活动项目。这样的项目特点,①家长陪伴②家长孩子都很有兴趣③家长和孩子互有胜负。当然,孩子学习主动性的问题解决了,如果没有连续用眼的焦虑问题,网络内容分级的问题,网瘾的问题其实是不是也不会是问题了。最后,从家长的提问来看,感觉您有必要系统的学一学家庭教育。有了更多的家庭教育知识储备,对您更好的教育孩子是有帮助的。今日头条的家庭教育内容很多,可多看看。
怎样戒掉二十六 七男孩网瘾?网瘾戒除专家——计无庸回答如下:正常来讲,称呼一个二十六岁的男青年为男孩,似乎不妥。而知所以这样称呼,说明很大可能这个问题的提出者是家长,是一个相对宠爱孩子的家长!关于如何戒除网瘾,本人真的可以分享一些经验供大家参考。从二零零七年开始,计无庸就正式带有所谓网瘾的学生。一直到现在都有学生。学生年龄最小的九岁,最大的三十二岁。打游戏时间长的有从十六岁就辍学在家不出门,一直打到二十四岁。学生成分有小学中学大学以及研究生毕业了不能正常工作的。随着网络化的普及,网络沉迷状况愈发严重。相应的戒网瘾的机构应运而生。它,客观上弥补了常规学校的不足,但,另一方面,缺乏有效监管,以至于出现了不少问题。戒网瘾的主要形式有强调军事化训练的,有强调心理沟通的,有吃药打针的,还有电击治疗的,不一而足。在二零一一年,由中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室和青少年研究中心,联合调研完成的《未络沉迷状况及对策研究报告》里,从思想到实践给予肯定的只有自然五形教育思想与实践。而计无庸先生就是自然五形教育的创立者,相应的实践活动也是在他亲力亲为下完成的!计无庸不赞成陶宏开的两把椅子说,也不赞成杨永信电击治疗。这源于他对于教育的深刻理解。在计无庸看来,所谓网瘾现象,准确来看,是素质缺乏综合征,是教育错误造成的,主要是家庭教育错误造成的。怎么办?要在正确的教育理念指导下的正确的教育方法重新塑造网瘾青少年!网瘾青少年的一般性表现,是对于网络的依赖,但其主要原因是自控力不强,意志力薄弱,是非观念不清,沟通能力啊动手能力啊等或许不强,没有清晰的人生目标,缺乏责任感等等。而这些都与教育有着密切关联性! 重新塑造孩子,讲起来很容易,做起来不简单。要有一整套相互配合的教学计划与安排,并且要针对性的展开工作。由于不了解这个青年的具体情况,不便细致给出参考意见。建议,有类似情况的学生家长,私信计无庸。以便在了解具体情况后能给出比较可行的矫正方案!网瘾青少年,虽然各有各的表现。原因也不一样,但万变不离其宗。家长不要灰心丧气,要有信心,找对方法,是可以帮助孩子站立起来,从新回归社会征途!
孩子上网成瘾似乎已经成为当前时代的一个标志性产物,因为我国当前信息技术发展较快,互联网计算机的使用较普遍,网络已经成为人们生活中的一部分,各个群体都在应用计算机网络。孩子上网成瘾的因素有很多,首先,不同年龄的孩子网瘾形成的因素各有不同,10岁左右的孩子正处于爱玩的年龄,对新鲜事物都很好奇,也没有形成较强的自制力,面对网络带来的新鲜感,难免在时间上不能控制。因此,家长只需要确保孩子的身体健康,并增强孩子网络诱惑的能力。其次,处于高中或大学阶段的孩子如果上网成瘾,情况就会比较严重,这个时期的孩子已经有了自己的独立思想,之所以会成为网瘾者大部分是因为自己在生活中比较自卑,没有朋友,只有在虚拟世界才能使自己重拾信心。因此,家长可以改善家庭环境,让孩子在家庭活动中提升自信心,并与老师及时沟通,家庭、学校共同努力,为孩子建立自信心,多参加课外活动,多结交朋友,拓展自己的兴趣和生活视野。家长在对孩子进行引导时,要注意了解清楚孩子网瘾的成因,并正确判断孩子是否真的成为网瘾者,如果孩子只是单纯的利用网络计算机进行购物、写日记、学习、适当的玩游戏放松等,那么家长则不需要去制止,只需要在上网时间上进行限制,时间过久就适时的提醒一下。另外,家长自己要做好榜样作用,家中不要一直玩手机、电脑,可以读读书、写写字,孩子也会受到影响。家长也要定期带着孩子出去游玩,开拓孩子视野,在游玩中提升自己的品质。