行为学(Behaviourism)是心理学的一个流派,代表人物有Thorndike,Watson,Skinner等等。行为心理学家们认为:人的内心活动、意识、心理是不可以被别人(或者自己)直接观察到或者测量出的。采用Introspection(内省),或者说让实验对象自己说出自己心里在想什么,是不靠谱的,不科学的。他们只相信“行为”。只有一个人的行为是可以观测和被记录下来的,因此我们只能通过一个人的行为来研究他。在弗洛伊德还在内省和采访自己的病人的时候,Thorndike在自己的地下室里面研究小鸡。他把小鸡放进带有机关的箱子里(Puzzle Box),发现只要箱子外面有食物,小鸡就可以通过训练学会如何打开这个箱子自己跑出来吃东西。(之后的实验里大家还用过猫咪等等动物…)他之后的Skinner用了更高端更复杂的箱子,把猫咪放在里面多次实验,最后得出结论:任何被奖赏(Reinforce)了的行为都会有更大概率被重复,而任何被惩罚(Punish)了的行为都会有更低概率被重复。Waston呢,则更是个极端的行为主义者。他有一句名言,大概是这么说的:给我一打婴儿,给我权利随便训练他们和控制他们所处的环境,我能把他们变成任何人。不管是政客、消防员、老师等等。他的著名实验,相信大家也早就知道了,就是利用婴儿小阿尔伯特(Little Albert)做的毛发恐惧实验。(顺便说一句,其实真实情况并不像大家读的故事那样,小阿尔伯特还是耗费了很大精力才出现对毛皮的恐惧的,不是故事里说的简单的几次实验就成功了的。)行为心理学家不在乎人的内心活动,因为看不见不可观测,因此不科学。他们认为人就是一系列被奖励和惩罚的历史的集合体,不存在自由意志(Free Will)。你今天这么做,是因为在之前的历史当中你这么做被奖励了。你避免这么做,是因为很久以前你这么做被惩罚了。任何复杂的内心活动都不重要,重要的是个人的经历和奖惩历史。有关自由意志的论点在之后都被另一个人,Tolman,反驳了。他的目标行为学(Purposive Behaviourism)肯定了自由意志,认为人和动物会自主积累知识,然后选择在有奖赏的时候利用自己的知识。简而言之,人其实是有自由意志的。最后虽然与问题没什么关系,我还是想提一句…弗洛伊德和他之后的精神分析流派不是一门科学。辣不是科学!!!他们也只代表心理学的一个分支,所以不要提到心理学就提弗洛伊德和弑父娶母情节啦!偶尔提提行为心理学或者神经心理学也好呀!
心理学作为一门科学只有很短的历史,但却有一个漫长的过去.心理学可以追溯到古代的哲学思想,哲学和宗教很早就讨论了身和心的关系以及人的认识是怎样产生的问题.古希腊哲学家如柏拉图、亚里士多德等,古代思想家荀子、王充等都有不少关于心灵的论述.
在西方,从文艺复兴到19世纪中叶,人的心理特性一直是哲学家研究的对象,心理学是哲学的一部分.这段时期,英国的培根、霍布斯、洛克等人,以及18世纪末法国的百科全书派思想家都试图纠正中古时代被神学歪曲了的心理学思想,并给予符合科学的解释.
培根的归纳科学方对整个近代自然科学的发展起了很大作用,霍布斯提出人的认识来源于外在世界,洛克最早提出联想的概念,这都推动了心理学的发展.法国百科全书派的拉梅特里在《人是机器》一书中干脆把人说成是一架机器,这些虽然不免有机械唯物论的观点,但都有进步意义.
19世纪中叶,由于生产力的进一步发展,自然科学取得了长足的进步,科学的威信在人们的头脑中逐步生根.这时,作为心理学孪生科学的生理学也接近成熟,心理学开始摆脱哲学的一般讨论而转向于具体问题的研究.这种时代背景为心理学成为一门独立的科学奠定了基础.
现代心理学是在1879年建立的.这一年,德国心理学家冯特在莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室,心理学从此宣告脱离哲学而成为独立的科学.冯特是一位哲学家兼生理学家,他的心理学实验室主要研究感知觉心理过程,所用的主要是生理学的实验技术,所以他称自己的这种研究为“生理心理学”,也称为“实验心理学”.
至今现代心理学已经经历了一百多年的历史.在这期间关于心理学研究对象的讨论有过几次大的反复.最初,冯特认为心理学是研究人的直接经验或意识的科学,复杂的心理活动是由简单的单元构成的,心理学的任务就是把心理活动分解为一些心理元素.例如,对一本书的知觉是由长方的形状、一定的大小、绿色的书皮等感觉成分相加而成的.
这种看法无疑受到当时化学发展的影响.化学采取了分析的方法,化学元素才不断被发现.正因为如此,后人才把冯特的心理学体系称作元素心理学或构造心理学.冯特晚年还开展了民族心理学的研究,这是现代社会心理学的先导.冯特在莱比锡招收了欧美各国大批进修生,他们学成归国后,分别建立心理学系和心理学实验室,使这门新兴的科学得到迅速推广.
冯特所创立的心理学只兴盛了三、四十年就遇到困难.问题出现在“心理学是研究意识的科学”这个定义上.因为要承认这个定义,首先就要求承认意识的存在,但是,这不是心理学界所有的人都能同意的.1913年美国心理学家华生首先向冯特的心理学提出挑战.
华生指出,心理学如果要成为一门科学,能和自然科学其他学科处于平等地位,就必须来一场彻底的革命,就要放弃意识作为心理学的研究对象.华生说意识是主观的东西,谁也看不见、摸不到,更不能放到试管里去化验,这样虚渺的东西决不能成为科学的研究对象.
他认为科学的心理学要建立在可以客观观察的事物上面.人和动物的行为是可以客观观察的,因而行为才是心理学研究的对象.心理学是研究行为的科学,它要探讨一个使有机体发生了什么,在什么环境下产生了什么行为.至于头脑内部发生的过程,由于只能推测,不能肯定,所以不必给予理会.华生在心理学界掀起了一场影响深远的行为主义运动.
20世纪40年代前后出现了新行为主义,强调在实验操作的基础上研究人和动物的行为.新行为主义者斯金纳最大胆的尝试是把行为主义原理用于改造社会.他写过一本小说《沃尔登第二》,是以日记的形式描写一个乌托邦式的理想社会.斯金纳把这种社会设计称作“行为工程”,并把这样一个社会的实现寄托于.20世纪60年代,美国卷入越南战争,社会危机四起,人们开始怀疑美国的社会制度,向往一个理想社会,于是这本书便不胫而走.
行为主义在美国影响很大,从20年代到50年代.行为主义一直统治着美国心理学.现在看来,行为主义的理论太简单化和绝对化了,不能因为头脑的活动看不见,就否认人的思维和意识的存在.同样,在物理学中,原子、分子、电子也不能被肉眼见到,但仍可以用仪器或其他工具进行研究.人的思维等心理活动同样可以通过技术手段进行客观的研究.心理学毕竟要研究人的心理的内部过程.再者,人的社会活动极为复杂,不是简单的行为工程所能阐明的.
在行为主义兴起的同时,在欧洲又出现了两大心理学派别,一个是格式塔学派,另一个是精神分析学派.
格式塔心理学诞生于德国,它反对冯特的构造心理学的元素主义,其代表人物是韦特海默、科夫卡和克勒.格式塔是德语Gestalt的音译,意思是整体、完形.这个学派主张心理学研究人脑的内部过程,认为人在观察外界事物的时候,所看到的东西并不完全决定于外界,而是在人的头脑中有某种“场”的力量把刺激组织成一定的完形,从而决定人看到的外界东西是什么样的.当时,物理学中正流行着“场”的理论,格式塔学派则认为人的大脑是物质世界的一部分,所以物理规律可以同样适用于人脑的活动.
格式塔心理学对猿猴的智力进行了研究.克勒观察了猿猴如何把几只木箱叠起来,爬到木箱顶上拿到悬挂在屋顶上的香蕉.猿猴还能把棍棒连起来取得被栏杆挡住的食物.格式塔心理学家认为人和动物解决问题是靠突然发生的“顿悟”.
格式塔学派反对冯特学派只强调分析的做法,而认为心理现象是一个整体,整体决定其内在的部分.这种强调整体和综合的观点对以后心理学的发展是有益的.科学研究不应只从分析的观点看问题,整体中的相互关系是更重要的一面.
精神分析学派来源于精神病学.它给予心理学以巨大的冲击,以致在讨论心理学对象的时候不能不提到它.奥地利医生弗洛伊德利用催眠术和自由联想法让精神病患者回忆往事,以找出致病的原因.他发现患者的幼年经验,特别是儿童与父母的情感关系非常重要.他还发现做梦往往反映出一个人的内在心理矛盾,所以分析病人的梦也是一种治疗方法.
弗洛伊德认为,一方面人的内在生物性的是最基本的冲动;另一方面人的社会习俗、礼教和道德又约束着这种原始冲动的发泄,将其压抑到无意识中去.意识的内容是理智的、自觉的;无意识的内容多是与理智、道德相违背的.当理智与无意识的矛盾激化,就造成神经症.为了治病就需要对病人的无意识进行心理分析.这就是精神分析.
精神分析学派认为,心理学是研究“无意识”的作用.认为人的根本心理动机都是无意识的冲动.正是这种强有力的“无意识”的心理活动在人的生活中起着决定性的根本作用.至于有意识的心理过程则只是显露在表面的一些孤立的片断.近年的新精神分析已不再那么强调生物冲动的作用,而更为重视人际间的社会关系.在西方社会中精神病发病率很高,所以精神分析理论很容易被接受.
在心理学的发展上,苏联心理学同以美国为代表的西方心理学是有区别的.谢切诺夫以大脑的反射为心理学的基本概念,稍后的别赫捷列夫写了《反射学》一书.接着,巴甫洛夫专门研究了条件反射.他的条件反射学说促进了美国行为主义的兴起.巴甫洛夫学说对苏联心理学产生了巨大的影响,成为其理论基础之一,也直接影响了新成立以后我国以及一些东欧国家的心理学.
在,现代心理学开始于清代末年改革教育制度、创办新式学校的时候.在 当时的师范学校里首先开设了心理学课程,用的教材多是从日本和西方翻译过来的. 1907年王国维从英文版重译丹麦霍夫丁所著《心理学概论》.1918年陈大齐著《心理学大纲》出版,这是最早以心理学命名的书籍.1917年北京大学建立心理学实验室,1920年南京高等师范学校建立第一个心理学系.
这时,构造心理学、行为主义心理学、格式塔心理学、精神分析等都被介绍到来,也开始有了自己的心理学研究.新成立后,1951年便成立了科学院心理研究所,在几所大学和各师范院校都设立了心理学专业和教研室.
梦是一种意境,日有所思夜有所想,你的梦里梦到了别人,说明你心里有ta,而ta心里有没有你,梦里出不出现你在那个人的心思,看有没缘分。不过有时梦里所表现的情形会出现在现实生活中的,我有几次做的梦就特别准,有几个确实在实际中出现了。年青时在一工厂打工,夜里做梦梦到车间内发生了一声巨响,几个人受伤了,醒来没在意,就在当天下午二三点钟车间内确实出了事故,有二个人因新工艺操作不当被锅炉烫伤了,幸亏不大严重,往了几个月的院好了。后来又梦到去世的公公站在我床前对喊着我的名字对我焦虑的说,你要这么大的房子干嘛呀,你婆婆哪有那么钱,你也没有,别受难为了。当时立马惊醒了,心想那时根本没有拆迁谈过房子的事,怎么又说我要大房子,有她娘俩的,显着我了吗?后来过了几年婆婆的宿舍拆迁选房子,婆婆不会选,老公不管,我不想管也得管,选小点的不用往里搭钱的确实没相中,要了一个稍微大点的,又多花了十几万,当时真是借了钱,后来装修的钱都是我借的。有一次手机上有很长时间不联系的一个人,在午睡时实然梦到了和她说话,还问她为什么不联系我了,醒来一看果然中有她的消息,有时做梦真的很准的,会有心有灵犀一点通的。
既然是悬案,那肯定就是没有破的案子,在我心中就是日本的“福岛便池藏尸案”。该悬案在很多排行榜中,都列入了“日本十大悬案”之一,引发了各路侦探爱好者的广泛讨论,最终也未能得到答案。案件大致如下:1️⃣发现受害人案件发生在1989年,当时福岛市的一名,下班后是住在学校的教工公寓内的。到了晚上,她去公共厕所准备方便的时候,在便池中看到了一个男人的鞋,然后好奇的她跑出去从外面坑道里看,发现有一个男人的脚在里面。吓得她惊慌而逃,尖叫声引来了学校里的其他人。当大家壮着胆子,看清楚里面真的是一个男人的脚时,意识到可能发生了命案,于是报了警。就这样,“福岛便池藏尸案”浮出了水面,进入人们视线。但是,警察连夜赶到后,第一时间就是勘察现场,在拍摄了些取证照片后,就开始将该名男受害者往外拉出来。可是,便池的尺寸特别小,一大帮人怎么啦也拉不出来。最后,求助于当地的消防部门,利用重型机械把整个便池都拆解了,才将男受害者从里面拉了出来。经过法医判断,该名男受害者已经去世3天,给出的死亡原因为:长时间身体卷曲,曹成胸腔,以及长时间的受冻等多种原因。2️⃣分析受害经过后来,警察也根据当时受害者的被发现时的姿势,绘制出了一张图纸,进行分析:就是如上的姿势,当时图片爆出后,人们纷纷议论纷纷,再加上是在女厕所发现的,所以最开始警方猜测说,该男性受害者是个狂,自己怕入女厕所,最后又出不来被活活冻死和憋死了。这样的说法,让受害者的亲人很难接受,而也有不同的人开始怀疑这种说法。因为当时受害人被发现时,一只鞋是在厕所便池中,另一只鞋则在距离案发地点有一段距离的河床上被发现。更蹊跷的是,当时受害者的车子就停在学校院子里,连发动机都还没有熄灭。而一般人只有在下车快速办理某件事,会很快返回的情况下才会不熄灭车子的发动机。一个狂,肯定希望周围安静,怎么可能让自己的车子发动机就那样开动者。后来,这件案件传遍了日本全国,所有的人都开始分析案件。人们从受害人身高170cm,而那个便池的管道直径只有36cm,怎么分析都是很难进入,即使进入也需借助外力,靠自身很难进去。且发现时受害者,蜷曲的身体,逛着身体抱着衣服的姿势也是很不寻常。3️⃣成为悬案虽然,之后陆续有人提供一些线索,例如该名发现受害者的男友和受害者是认识的,关系还不错。该在案发前不久,因为遭到骚扰还报过警。还有人猜测是跟当时的村里的选举有关,在受害人的帮助下,村长顺利竞选成功,可能引来了别人的抱负。等等,各种消息真假难辨,警方也是很头大。最终,因为受害者家属提供证明,该男性受害者为人老实和善且并没有经历,警方的证据一时间也不能以案件定论,所以最后就按悬案处理,暂时搁置了。
心理老师左叔很乐意回答你的问题。我是一名从事心理学及心理健康服务的工作者,在高校做大学生心理健康教育与咨询工作。对你提出的“心理学分支学科都有哪些?”这个问题,我从以下几个方面来解答。第一,首先我们要搞清楚心理学是做什么的?才能对其分支学科有所了解。心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学,即心理学是研究心理过程和行为发生的一门学科。心理学是一门内容广泛的学科,研究的内容极其广阔,涉及记忆、应激、心理治疗、爱情、说服、催眠、知觉、死亡、顺从、创造力、学习、个性、衰老、智力、性行为、情绪和幸福感等问题。自从1879年科学心理学诞生以来,心理学界把心理学分为理论心理学和应用心理学两大领域。理论心理学着重于心理学的理论体系的建立和基本规律的探讨;应用心理学则将心理学的理论运用于社会实践活动,服务于提高人们的生活质量、工作效率和幸福感。同时,心理学内部根据心理学工作者的个人志向,心理学又出现了两种发展方向,一是研究心理学的研究者,从事心理学理论研究;一是心理学成为一个职业,一些心理学工作者通过运用心理学知识去解决心理健康、教育、商业、体育运动、法律、医疗等各方面的问题。第二,根据研究领域、应用不同,心理学有以下一些分支学科一是基础心理学,也称为普通心理学,主要研究正常人的心理活动的基本规律和特征,探索心理活动最基本的规律。二是发展心理学,研究人从出生到死亡的成长和发展的全过程,以及各个发展阶段的规律和特点。三是学习心理学,主要探索人是怎么变成现在这个样子的,研究人类和动物的学习发生过程和原因。四是人格心理学,心理学学家主要关注个体的人格特征、动机和个体差异,这些人格特征是如何影响个体发展的。五是认知心理学,主要研究感知觉,认知过程,以及认知对行为和情绪的影响等。六是社会心理学,心理学家对人的社会行为也感兴趣,他们主要研究人的态度、说服、从众、印象、友谊等。七是进化心理学,研究人类的各种心理功能是如何进化的,以及这些心理功能对人类行为的影响。以上主要介绍的几种心理学的分支学科,实际上心理学的分支学科还有很多,例如,文化心理学、性别心理学、生理心理学、比较心理学、动物心理学、医学心理学、变态心理学、临床心理学、咨询心理学、教育心理学、测量心理学、管理心理学、工程心理学、环境心理学(古代风水学)、体育心理学、司法心理学、犯罪心理学、航天航空心理学、文艺心理学等众多的分支学科。它们要么是理论心理学的拓展,要么是应用心理学的延伸,但是都服务于社会经济活动和人的生活需要。希望我的回答能对你有所帮助。再次感谢你的邀请!