你描述的这些症状孩子哭闹来达到自己的目的都是教养的问题，家长在原则性问题上即使孩子哭闹也不能让步的，最好是通过说服来教育的。
一个孩子0-18岁要经历三个叛逆期。第一个，两岁半到三岁左右;第二个，7-9岁；第三个就是青春期。第一个叛逆期，也就是两岁半到三岁左右，是一个孩子自我意识萌发的时期。他突然性情大变，刚出生那两年是多么乖的宝宝啊，怎么突然这么不可理喻，执拗得要死，让他往 东他偏往西，让他不要坐在地上他偏要坐在那里，你一气之下把他拽起来，打他的屁股，结果他故意气你似的又坐回去。他有可能还会拔电视插头，看着你气得不行，他就站在那里笑，你恨恨地去打他的屁股，心里想：“子不教父之过，不能惯着他”，他哇哇大哭，可是你一走开他又去拔，拔玩后还挑衅似得年着你笑。当然不是所有的儿童表现得都这么明显，但是这些表现都是这个时期孩子很典型的行为。那我们就要给他一个安全范围，里面放上他喜欢的东西，随便他整就是了。比如说他喜欢到处涂鸦，那就给他一面墙，穿上罩衫，让他随便涂。如果他喜欢玩沙子，就给他在阳台上放一桶，让他玩个够。另外学会和他交流，他不是自我意识萌芽吗？那就引导他表达他的需求，而不是压制，压制的话对他的性格发展并不好。我觉得像多动症啊，强迫症啊，这些得专业的医生给下定义，不要随便安在孩子身上。比尔盖茨小时候特别好动，小学除了一位老师能理解他的行为，其它老师都认为他是有问题的，不正常的，但是他的妈妈始终相信他是个健康正常的孩子，一直理解支持他，这样的妈妈值得我们学习啊。
强迫症患者在首次发病时通常遭遇过一些不良生活事件，比如人际关系紧张、学习工作受挫等。个性中或多或少存在追求完美，对自己和他人高标准严要求。强迫症主要特点表现为：有意识的强迫观念或强迫动作和反强迫并存，也就是患者能充分意识到这种强迫观念或动作是没必要的，但主观意志难以控制，会伴有明显的不安和焦虑，有强烈的治疗意愿。当心情欠佳、体弱多病、傍晚或身体疲劳时强迫症状较为严重；当心情愉悦、精力旺盛或处于忙碌状态时，强迫症状可减轻。如何预防和改善强迫症，有如下几个建议，希望能帮到你。增强心理素质：很多强迫症患者要求过于严格，一旦达不到理想的要求，自信心会大大受挫。可以学习应对各种压力的积极方法和技巧，增强自信心。顺其自然、为所当为：建议在面对问题时倾听容纳他人意见，学会适应不断变化的社会环境，享受每件事的过程，不要过分追求完美的结果，体验快乐的过程。培养兴趣爱好：平时多参加有益的文体活动，逐渐从强迫情绪中解脱。转移注意力：尝试将注意力从强迫症上转移开，哪怕是几分钟也好。比如通过散步、听音乐、读书、打球等。如此强迫性会因你的延迟而减弱甚至消失。学习减压放松技巧：比如大笑、冥想、按摩、深呼吸、发展兴趣、运动等等。
