作为幼儿园老师,要学会观察孩子,了解孩子,厘清孩子注意力不集中的原因。孩子在活动中注意力不集中往往有以下几个原因:
1.活动的内容孩子不感兴趣。
2.老师的讲述平淡无奇。
3.活动内容或操作材料对于孩子来说没有挑战性。
4.活动时间太长,超过了孩子注意力集中的时间。(小班15-20分钟,中班20-25分钟,大班25-30分钟)
5.活动中有其他的环境刺激,分散了孩子的注意力。
6.孩子注意力不集中一直存在,可能是生理原因,也可能是家庭教育环境的影响。
基于以上原因,教师可以有以下策略:
1.活动内容选择孩子喜欢的,感兴趣的。否则就要接受孩子的注意力分散。
2.老师组织活动时,可以通过音乐游戏、手指游戏、故事、老师讲述的声音夸张的变化(模仿动物的声音、悄悄话……)、对孩子进行提问、让孩子做示范等方法来吸引孩子的注意力。
3.活动中孩子的操作材料和要求既要照顾全体幼儿,也要关注能力极弱或极强的孩子,尊重个体差异,有一定的挑战性,让每个孩子都能够一够就碰的到。(维果茨基——最近发展区)
4.根据不同年龄,活动时间安排得当。
5.幼儿活动时教师要关注周围环境的无关刺激,尽量排除。
6.如果是天性或者后天问题,需要和家长交流沟通,共同帮助孩子调整。必要的也需要通过医疗方法。
。对学龄前儿童的焦虑,首先应查明原因,解除诱发焦虑的心理应激因素,如家庭环境因素、家庭或幼儿园教育因素或“母爱”缺乏因素。可求助于心理医生,家长应配合医生的治疗,消除家庭环境或家庭教育中的不良因素,克服父母自身弱点或神经质的倾向。
孩子所有的问题里,安全问题是第一大问题,从小教育孩子注意安全,保护自己,是孩子能够得以顺利成长的第一要素。
一个孩子从出生起,细想起来,处处都是险境。在床上,翻身不小心可能掉下来摔折了腰摔坏大脑;
不小心碰到热饭碗热饭锅有可能烫伤了孩子;在厨房,不小心碰了煤气开关可能引发火灾;在卫生间洗脸,一低头可能碰到水管,磕破了头;在路上行走,后边过来的摩托车,可能会突然碰撞了孩子;路边的井盖儿,孩子踩上去,有可能踩翻掉入井中。
你看吧,处处都是安全隐患。
家长本身要夹着十分的小心,保护孩子的安全,对孩子,要一而再,再而三地反复强调安全问题,这才有可能让孩子顺利的长大。
重点教育这样几个方面吧。
1,4岁以下不要进厨房
厨房是小朋友的禁地,那里边有刀子剪子又有煤气,有热锅,这些都是小孩子要特别防备的东西。
2,不要站在门旁边玩门,以防夹手
不少小孩把手放在门缝里玩,有时候是因为大风吹过,门关上了,但是孩子的手正好在门口那个地方,被夹断了。所以这事千万要注意的。
3,路上的井盖儿,这也是每天都要叮嘱孩子的事情。
4,游泳。每年都有儿童因溺水而亡,尤其是在郊区或者是农村居住的人家这个问题要极为注意。
5,住在楼房,封好阳台
现在坠楼而亡,是一个伤害孩子的新途径。
有的是孩子踩空,坠楼而亡,有的是没有护栏,孩子不小心掉下去了,还有的是孩子轻生,跳楼而亡。
要让一个孩子平安长大,真是太难了。而这个问题又是一切的根本,所以,安全意识,一定要抓紧,不能掉以轻心。
我是宁老师,专注幼儿和青少年教育,欢迎关注我。