2021-08-24
我们这边学前儿童一般是指五六岁的小孩,一般都是幼儿园大班毕业,如果就读的幼儿园有学前班,就是在读学前班,如果幼儿园没有开设学前班,就是在培训机构读幼小衔接班。这些年龄稍大的小孩,已经经历过幼儿园教育,基本上生活和教育课程对于他们来说已经比较习惯,不会出现和父母短暂分别的焦虑症,生活上已经能很好的适应,教育方面要看学校的课程设计和父母的指导。如果是指幼儿园小孩,新生开始入园几乎大部分小孩开始一段时间都不适应,见不到父母会哭会想念,这样就需要老师们好好照顾和开导,父母每天接送孩子也要多和小孩沟通聊天。教育上就是以玩为主了。
我在幼儿园里工作多年,我来说说幼儿园里的课程。为了让幼儿在幼儿园能得到身心全面和谐的发展,教育部制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》作为指导性的文件,把幼儿园里的课程划分为五大领域。这五大领域有健康、语言、社会、科学和艺术。下面,我将分别对这五大领域来进行介绍。一、健康健康领域中包括很多内容,具体有:1、体育运动的开展:在幼儿园里,每天老师都会组织幼儿参加户外活动。而且每天的户外活动时间不少于两个小时。因此,健康领域中会有体育游戏。这些体育游戏可以锻炼孩子的跑、跳 、爬、攀登、翻、滚等大运动能力和精细动作的发展。2、幼儿生活与卫生习惯的培养:培养孩子良好的生活习惯是非常重要的。有句话叫:习惯形成性格,性格决定命运。孩子从小就要养成良好的生活和卫生习惯。如:按时睡觉和起床,喜欢参加体育活动,不挑食,多喝开水,饭后漱口。在我院,孩子吃完饭后每天都会漱口。3、基本的生活自理能力的培养:能自己穿服、有尿自己知道要上厕所。年龄小的孩子保育员会协助孩子穿脱裤子,会提醒孩子上厕所,后会洗手。自己会收拾好玩具,摆放好椅子,垃圾会扔在垃圾桶里。4、具备基本的安全知识和自我保护能力:不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得交通规则,不做危险的事。如在玩的时候不能推挤,上下楼梯要排队。不能倒着玩滑滑梯。能说出家长的。玩的时候动作不能过猛,不给他人造成危险。二、语言1、学会倾听与表达:孩子能认真听别人说话并做出回应,别人说话不打断。听不懂的时候会主动提问,能理解一些表示因果、相对复杂的句子。如:因为......所以……。如果……就……等等。2、愿意讲话并能清楚的表达自己的想法:能大方的与人打招呼,早上上幼儿园时会向老师问好,能主动与人交谈。能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。喜欢谈论自己感兴趣的话题。发生了什么事会告诉老师。3、具有文明的语言习惯:与别人说话时要看着别人的眼睛,学会用礼貌用语,不说脏话,不大叫大喊。三、社会1、愿意与人交往:愿意与小朋友一起做游戏,喜欢和长辈交谈,有事会告诉大人。会结交新的朋友,知道不能与别人打架。2、能与同们友好相处:想和别人玩的时候,会有礼貌的提出。不抢别人的东西,会与别人进行合作、分享。能与他人在一起解决问题。现在有很多孩子与别人交往时我言不合就打过去,老师会教育孩子们要友好相处,不能打架。有事要用语言表达出来。3、懂得关心他人:小朋友如果摔跤后,老师会教孩子去关心的问问小朋友:“你痛不痛?”如果自己撞到了小朋友,要向别人道歉。勇敢的承认自己的错误。4、了解社会中不同职业的工作内容:如:知道医生会给人看病、美发师会给人剪头发,农民伯伯会种菜。并能尊重他人的劳动成果。有的孩子不吃点心,就仍在地上,老师会教育孩子要珍惜粮食。四、科学1、让孩子亲近自然。幼儿园会为孩子提供自然角,让孩子们经常观察一些植物,使他们对植物产生浓厚的兴趣。有时还有小金鱼,小乌龟,孩子们会观察很久。2、解答孩子一些不懂的问题。我孩子们看到一些没看过的东西或现象时,他们总喜欢问:“老师,这是什么?”“老师,为什么会这样?”老师会启发孩子,有时会鼓励他们自己去寻找答案。3、培养孩子的好奇心和探索欲。幼儿园里有科学室,科学室里有很多科学器材,可以让孩子去探究磁铁、地球仪、放大镜等等各种科学器材,还可以让他们做实验,培养孩子们的探索欲。五、艺术1、能让孩子感受美:生活中处处都是美。有的孩子穿的衣服很美,有的孩子笑容很美,有的孩子舞蹈动作很美。让孩子有感受美的能力。2、能让孩子欣赏美:艺术包括音乐、美术等各种艺术形式。在音乐中有唱歌、律动、表演唱、舞蹈等等活动。美术中有绘画、刮画、粘土、撕纸、剪纸等等活动。他们自己会捏各种造型的粘土,做出来的作品非常可爱逼真,能让孩子学会欣赏艺术作品。总之,幼儿园里的课程太多了,我不能把内容全部列出来。每个幼儿园都会严格的贯彻《指南》的规定来开展教学活动。除了这五大领域的课外,幼儿园里还有大量的游戏活动。如:角色游戏、音乐游戏、建构游戏等等。孩子在幼儿园里主要是以游戏为主,这让他们的每一天都过得非常快乐!我是雨后山林静,一位正面管教讲师,希望我的回答对您有帮助。感谢大家为我点赞并关注我!
做好孩子心理疏导教育是一门学问,下面给你参考:第一,要改变你所有的教育模式。小时候你可以说“快写作业去”“走我们上学去”。但到到了青春这个阶段不要这样了。告诉孩子,你现在长大了,有一些事要自己做,需要帮助时你就说话,你如果不说的话,我不管,你要自己管自己。而家长则要暗中盯着孩子的一举一动,只是表面上开始放手。第二,把孩子当作自己的同事和朋友一样尊重对待。没有孩子同意不能看孩子日记,孩子已经长大了,她需要有一个独立的心理空间了。你不能这样去了解她的心理,而是要尊重她,不要动涉及她隐私的东西。第三,要让他参与家庭大事。孩子走向工作单位,往往是要先做领导的助手,所以一定要有动手能力。作为家长,家里老人病了,周一到周五你照顾,周六、周日让孩子照顾,这样你老了他也会照顾你。第四,善于从孩子的态度中发现自己教育的问题。有的父母爱得没有节制,他今天对你不尊重,明天出去对老者也不尊重,他以后有苦头吃。在家里你要让他明白,让他先反省自己,然后再告诉他。第五,要关注孩子最好的朋友及其相关家庭背景。我们要让孩子有朋友,但又不能让他跟不好的朋友同流合污。第六,要关注孩子的兴趣,尽可能与他共同感兴趣。找到孩子的兴趣点,也是找到他未来的职业所向。第七,要给孩子信任,减少不必要的唠叨。孩子青春期时,你一定要注意,不要唠叨,你的唠叨只会让他离你越来越远,话要说,一两句足够了。第八,为他的善良、成功、负责表现出骄傲。我们夸孩子不能只是以学习多好作为评判,而是看孩子是否懂事,我生病的时候他怎么照顾我,孩子在班里是不是做了一件对别人有帮助的事。第九,减轻他的学习压力,孩子处于青春期,父母第一要做到让他保持健康。这个阶段孩子学习压力非常大,你能做的不是帮他做作业,也不是替代老师给他讲课。你做什么?除了生活以外最重要的是陪他运动。每周末拿两个半天带着他出去运动,比如说走步、打球、游泳。你要相信,他心情越好,学习越轻松,他越烦躁,学习成绩就会越差,弄不好还会得抑郁症。第十,不要回避性教育。可以跟孩子讨论异性,什么人可以做一生的朋友,但不能做恋人,不能人,不能做伴侣。这些从小学高年级就可以跟孩子讨论,让孩子早一点明白异性,明白未来走入家庭生活时,你要的是什么。此外在性的问题上也不要回避。让孩子首先觉得面对这个事很坦然,要用很轻松的把这个问题向孩子讲清楚。总之,告诉孩子,人最重要的是什么?第一,健康。第二,守法。第三,活得充实有意义。