寻找我的另一半把扑克牌剪成两半，剪去扑克牌的点数。将牌打散，发给团体成员。让他们寻找自己的另一半。在这个过程中，会出现一些问题，你可以就这些问题给他们将一些关于合作、团结、一些小技巧等等。从而给团体一个心理上的辅导。这个只是一个简单易且易于操作的游戏，但不宜单用，还需要配上其他的一些游戏。团体心理辅导最好是请专业的人员来做。不让很容易得到相反的效果。
可以做一些拓展游戏，例如人椅。全体人员共分三组，每组围成一个圈。每人将双手放在前一个人的双肩上。然后按照指挥者的指令，缓缓的坐在身后人的大腿上。哪一组坚持的时间最长哪一组赢。在此期间，大家喊出自己的口号，如“齐心协力，勇往直前”等，以增强自己团队的凝聚力并鼓舞士气，直至赢得最后的胜利。
1、齐心事成各组同时进行，全部组员先成一直线站立在黑色纸条上（或者站在用绳围成长方形），然后所有组员不准用语言，将全组按出生日期（包括年份）排序，年纪小于前。排序时需要于黑色纸条上进行（或绳内进行）,期间脚不可踏到地上,故此需要组员间相互合作方可完成.2、同舟共济各组同时进行,每组用三张地堑(或其他物品),运送全组组员由一处地点到另外一处地点.3、"鼻"之则吉各组同时进行,全组人商量如何使每一位组员都能以鼻触到垂钓著的香蕉.(大会为每组准备悬挂的香蕉)4、救生艇情景:因救生艇入水,为了逃生,你们要抛其中一人下海以便挽救大家的生命,你们会抛哪一位?任务包括:医生,护士,牧师,社工,小女孩,发明家,记者,律师,妊妇,工人,运动员,富翁.5、数来数去由组中一个人创作一个故事,故事中会夹集住一些数字(例如:从前有三兄弟,大哥叫做"前七"-当其它听故事的家庭成员听到数字时候,立即要举起与该数字相同的手指数;不能或最慢做出相同手指数的人为输.1、齐心事成各组同时进行，全部组员先成一直线站立在黑色纸条上（或者站在用绳围成长方形），然后所有组员不准用语言，将全组按出生日期（包括年份）排序，年纪小于前。排序时需要于黑色纸条上进行（或绳内进行）,期间脚不可踏到地上,故此需要组员间相互合作方可完成.2、同舟共济各组同时进行,每组用三张地堑(或其他物品),运送全组组员由一处地点到另外一处地点.3、"鼻"之则吉各组同时进行,全组人商量如何使每一位组员都能以鼻触到垂钓著的香蕉.(大会为每组准备悬挂的香蕉)4、救生艇情景:因救生艇入水,为了逃生,你们要抛其中一人下海以便挽救大家的生命,你们会抛哪一位?任务包括:医生,护士,牧师,社工,小女孩,发明家,记者,律师,妊妇,工人,运动员,富翁.5、数来数去由组中一个人创作一个故事,故事中会夹集住一些数字(例如:从前有三兄弟,大哥叫做"前七"-当其它听故事的家庭成员听到数字时候,立即要举起与该数字相同的手指数;不能或最慢做出相同手指数的人为输.6、大火车(准备报纸若干)分发报纸给每人,并要其把报纸中间撕一个大洞,把报纸挂在头上,各人双手拉住前一位的报纸并排成一队,工作人员带领最前的一位组员向前走(尽量走快点)到最后看那一队的报纸烂的最多(进行期间组员不得随意松手,即使是身上的报纸烂了也不能放手)7、响尾蛇众人围成一圈，蛇头蛇尾并蒙眼，站在中间，蛇尾可以以鼓掌等形式让蛇头知道蛇尾所在位置，而圈内的人可以掌声扰乱蛇头
吃饭，出去玩。我觉得什么活动不重要，主要是能够让这个班级团结起来去做一件事情。主要是让这个班级的人参加。比如说一起去吃个饭，一起去玩个游戏。比如说一起去团结，做成一件事情。这都是可以促进同学之间的关系。可以跟老师商量一下，多组织一些活动。
