病情分析:抑郁症是以心情高兴不起来为主要表现。持续性情绪低落、忧郁、心境恶劣是抑郁症的典型症状之一。丧失兴趣,思维困难,消极、悲观和自责、自卑,行动迟缓,精力减退,低下,缺乏兴趣和活力,总感到心有余而力不足,家务和日常活动都懒得去做,整天无精打采、身心疲惫,严重者呆若木鸡或呈抑郁性木僵状态。
意见建议:人都有交流、宣泄、归属的需要,哪怕是身处荒岛,也会自言自语或向花草树木鸟兽倾诉。因此大学生抑郁症治疗的方法中,也有一种宣泄疗法宣泄的对象可以是自己的父母家人,也可以是知交好友,或者也可以在网上倾诉给陌生却又热心的网友听。
找心理咨询师?如果妈妈因为孩子焦虑,茫然,那就是妈妈去找心理咨询师。如果孩子觉得痛苦,无助,那应该是孩子去找咨询师,之所以如何处理解决,要看咨询师的方法,和孩子真正的问题,要看见她的痛苦根本原因所在,才能对症下药。
高二抑郁倾向严重,一定要休学。可以休学一年,办理手续其实很简单。只需要在县(或市、或区)医院,办一个生病证明,然后向就读学校提出休学申请。找班主任签字证明后,再去找学校教务处,教务处就会给你办理休学证明。证明上并要给你写上来年复学时间。当到了复学时间后,直接去找学校教务处,就会安排里到下一级的某班报名,继续读书就行了。只有高中毕业晚一年,高考不受任何影响。假如,你不办休学,抑郁倾向严重,学习烦燥压抑,可能造成无法预料的后果,要知道身体比学习更重要。否则,到那时后悔莫及。若你办了休学,可以积极配合医生,进行药物调节和心理治疗。学习压力没有,心情放松了,不久抑郁便会自然痊愈。痊愈后,要加強身体调节和锻炼,使自已的身体完全恢复成为一个正常人。当恢复正常后,为了能使自已来年复课时,能跟上班里的其他同学的学习,可以将高一所学的课程,全面彻底地复习几遍,同时配合练习,找出知识漏洞,及时补上,将高一的基础知识,稳打稳扎,落到实处。同时,也可自主学习高二教材内容,不管能学懂多少算多少,培养自已自主学习的习惯。这样的话,对你高中的继续学习会有所帮助的。综上,个人建议,供参考。