不用见了，我自己就有一个。小时候经常拆东西玩，出一些大胆的主意。他的思维很活跃，经常一句话把人噎住……长大了也是伶牙俐齿的，大人一句，他能回十句。今天又说跟女朋友疯狂星期四了，晚点回来[捂脸]
最难戒的不是毒品，而是心瘾。这个会从人心底里悄然滋生的东西，就像个魔鬼，会把人瞬间吞噬。
万一不幸染上了毒品，能戒掉吗？我只想说，戒毒瘾很难——意志力、持之以恒，这都是道理，但问题远远不是道理能解决的。
毒品最厉害的地方是让人心理上产生依赖。所谓心魔难除就是这个道理。很多戒毒机构只接收传统毒品吸食者，而拒绝成瘾者，因为这些人是心理问题，很难通过药物去治疗。
近日，据报导武汉理工大学一男生高楼坠亡。校方第一时间澄清：经查没有发现辅导员近期有辱骂学生现象。这篇报导给我的启发很大：惩戒权的恢复使用任重而道远。
当今社会，作为家长，赞成把“惩戒权”还给老师的不在少数，因为很多家长明白：教不严师之惰，严师出高徒。而且是肯请老师使用，但是赞成有用吗？作为老师，何尝不明白这些道理？我也赞成，但现在的风气和法规条件下，给我我也不敢用，你说是吗？为什么武汉理工大学领导那么急切的撇清关系？仅仅是保自己头上的乌纱帽吗？他们的上级、上上级领导都害怕呀！都敬畏教育法规及其带来的“麻烦”。同时也是在保护自己的员工。假如死者的辅导员真的批评过他，而他的确死有他因，这位老师及其所在的学校，还有各级领导能得安生吗？退一步说，那位死者的死因与辅导员没有任何关系，而辅导员也确实辱骂了他。这位辅导员及其学校的各级领导能撇清关系吗？
让人不明白的是一方面古代圣贤的教育理论被我们尊崇，另一方面还取缔教师的惩戒权，让老师不能发挥应有的'作用。
“黄荊棍下出能人，棍棒底下出孝子”，这不仅仅是在强调打，更多的是强调教育的惩戒。
学生还不能做到事事完善，做事也容易头脑一热就上，往往造成的后果无法想像，为什么？因为他的心志还不成熟，是非标准还不健全，家长和老师就有必要给以适当惩戒，以达到惩前毖后引以为戒之效。
惩戒真的很有必须，但执行者不仅仅是老师，家长更应先用并用好。当今社会，也的确有一少部分老师“胆大妄为”从没有停止使用惩戒权，也正是如此，他们所带的班每次都能考出好成绩，受到家长的感佩和学生的敬畏。
惩戒与体罚，惩戒与棍棒伺候不是事，与简单粗暴的动手更不是一回事。是不是惩戒，要看效果，要看结果。
诚然，现在的孩子在谁家都是贵儿贵女。家长百般呵护甚至无底限护犊子，家长把他宠上了天，说不得吵不得，期望老师说服教育，可能吗？
好了，说的多了都是泪。愿与大家共勉吧
