要是相对于孩子胡搅蛮缠，一哭二闹三上吊的情况。我肯定建议家里的孩子得我们好好学校教育嘛。跟他说道理无用，的话不能上手容易了，虽说严父还是有点儿道理的。现在的孩子都被惯成什么东西样，有谁还不怕打呢？如果不惯孩子，玩手机自然是可以不解决的办法的。最主要的应该看家长的态度。
当然采取措施最那个的手段，你也可以不把手机上面的游戏完全软件卸载。那样的话孩子想玩什么也都玩不了了。不过，假如是大孩子，假如初中高中的话。他们玩手机的意识肯定比我们要好的多。他们比我们更渴望强大手机。因为此时此刻严查严打并并非建议的选择。我们肯定好好地的并且口头保证教育。只不过他们那时也该懂事成熟了。我们可以不很比较明确的帮帮他，什么该你想做什么不愿做，要如何压制时间就这些。其实，我肯定不意见给孩子买手机。孩子买手机对去学习真的是一点好处就没，以及一个有几年教学经验的老师对于。我的确认为孩子带手机应该是目的是学习。如果不是是在学校，可以让老师交给我孩子的手机，而家长应该尽力配合。况且一切大都为了孩子们。而没法放逐自己孩子，让孩子之间通过攀比。
谁想玩游戏呢？不过玩游戏估计是有好处的。作为三个小孩子，我们家长应该再理解才对，不能进行盲目地的拳打脚踢。这样只只会孩子变得异常很紧张，使丧失了对是见过事物的兴趣。特别是小孩子，一些上小学的。我们又不能让他们心灵受到创伤，我们都听说过“我们全是别人眼中的别人家的孩子。”所以每个孩子全是有优点的，我们应该看见他们的会发光点。错误的对待孩子的玩手机，比较合理控制时间。同时要经常会对孩子接受教育。那些也是还好的方法。
在信息化的现在，我们不可能尽量避免网络，就没法阻止学生正确的在用网络了。
网络是把双刃剑！用的那样最好，能够提高学生；得用不好，则绝对有害于学生。专用好或不好取决于它学生本身的上网素养，而上网素养中最核心的应该是是取舍内容与控制时间的能力吧！
学生曾经在可以上网一般都因新奇，有是有的会盲目性，哪里挺热闹上那里。所以才我们在一结束就应尽量阻止学生学会有选择的上网，向学生推荐推荐一些健康且有内涵、对学生成长有帮助且趣味十足的，合适学生的网站。
这是需要社会、学校、家庭的共同努力。社会多需要提供适合学生的网站及软件；学校多教育引导学生学会电脑上网；家庭马上专门监督孩子的上网行为。只要我们同心协力、共同努力、持之以恒的坚持，完全相信我们的孩子们是能够对的电脑上网的。
对学生上网危害最大的是不健康最好的内容。社会方面，我们要能做到对内容通过甑别和再筛选，论坛里用硬件与软件并重的自动屏蔽几个不利于学生健康成长的网页，净化学生上网环境。就我所知，上网行为管理系统通常有网康科技、启明星辰、Bluecoat等产品。我们是可以在学生常去可以上网的地方通过强制破军推广。
学校方面，我们做好的是：让学生很清楚一些网站是可以查看网页的；那些网站是可以不认真学习的，我们不能不能让学生被不健康网站所销蚀。我们也要教育学生：要正确认识网络，要明白网络根本不只是美好的，要让学生在网上学会自我保护。我们更要让学生学会利用网络优势，按照网络有计划的学习，提升自身素质，让网络下一界想提高自身素养的基地，让网络为素质教育服务！
家庭方面，我们要能够做到是：监督和检查。监督孩子电脑上网的时间，一定得把孩子上网的时间完全控制在不影响身体健康的范围之内，不光肯定不能让孩子经常熬夜连接上网，既无情的摧残身体，又影响不大第二天不上课。检查孩子可以上网的内容，避兔孩子接触不良网络，如果孩子论坛里怎么学习，也要系统检查去学习情况，不能不能让孩子养成习惯以学习为借口上网的不良习惯。再要尽大的肯定的让孩子在家里无线上网，让孩子在家长可调控的范围之内无线上网，孩子的上网安全就是可以能够得到保障了。
我也许，只需我们共同努力，能提高学生的上网素养，教育学生明辨网上的真、善、美与假、丑、恶，阻止学生依靠网络资源来学提升自己，而并非让学生在网络中肆意独自游荡，我们就不会再纠结孩子可以上网的问题了。
