1.首先要了解问题的根源，为什么同学之间会出现矛盾，因为什么出现矛盾，以后出现矛盾多久了等问题
我的同桌是班长里的最帅的男生，也是我们班的班花，
故事引子
亲爱的伍美珍阿姨：
您好！
您想知道有关王能强的情况吗？当然，我可以告诉您。我和他是同桌。他是个活泼好动、不爱学习、酷爱动物的小男孩，长得大头大脑的（其实十分聪明，就是不爱学习）。
他学习不好。我在老师心目中事个好学生，老师就安排他和我坐在一起，目得是想让我帮助他。他有时把国画颜料洒到我身上，一会儿又趁我画画时，把一只黄蜂放在我桌上……如果我告诉老师，他还会报复我。
他的性格十分暴躁，胆子特别大，有时上课时还在下面看漫画书或者玩。老师批评他，他会不服，有时还会对着老师大吼。
好了，就此搁笔了。我还要复习功课呢。
请给我回信。
谢谢！
一个活泼可爱的小女孩：王蓝蓝
二零零五年四月十八日
答，谁也没有权利杜绝你跟他人玩耍的权力，你完全反戈一击，采取策略，动员他人，不和那人接触，也让也他，体会一下，被孤立的滋味，他会反省自己的错误行为。
这种情况下，一般有三种处理。
一、实在不想有这个同桌，就和老师沟通，尽量说服老师，给你换个同桌。如果沟通不畅，可以请家长出面，和老师沟通。但你也要理解老师，他可能是想促进你同桌的学习，只是这影响你了。沟通解决了，这应该是最好的。
二、和你同桌沟通，做通他的思想工作，一是让他认识到学习的重要性，让他好好学习，最起码不影响你的学习。二是请他去跟老师沟通，就说是想换同桌。因为能影响你的学习的同学，其实他和你做同桌也不爽，因为没人和他一起玩，这个可行性应该比较高，就看你怎么跟他说了。
以上两个方案是温和的解决方案，如果还不行，可以用相对激烈些的方法。
三、跟父母沟通好，连续两次考试成绩大幅度后退，老师就会找你了，你再提出要求，一般都能满足，因为老师最怕的就是成绩好的同学成绩后退。
这三个应该是相对高效并不太伤人的方案了。不建议你采取闹僵的解决问题，比如和同桌闹矛盾和老师闹矛盾等。
