教子有方应该体现在对孩子的日常的管理中，要让他们懂得尊卑有序，要遵守公共道德，遵守各种法律和纪律。
当孩子认真听话的时候，家长对孩子有什么奖励，当孩子不听话的时候，应该对孩子有什么样的处罚，都应该让孩子明白，并贯穿整个孩子的日常管理中，让孩子有一个遵守纪律的思想意识，如果平时管理的好，就不会发生这样的现象
孩子不听话了，就应该给予处罚，第一，可以关禁闭，取消出门旅游的安排，取消给她购买儿童玩具，取消供给美食。第二，给予道理疏通，心里疏通，大家都需要遵守纪律，爸爸妈妈也要遵守纪律，比如要去工作，比如要对你负责人，任何人都不能搞特殊。
孩子一闹就给于照顾的，孩子一闹就赶紧满足孩子要求的，这样的孩子最不好管理，这样的孩子不但不好管理，还会给孩子的将来留下隐患。
孩子爱顶嘴，惯出来的，溺爱出来的。小孩子也是看人做事，可以惯着他的人。他对你无法无天，不能惯着他的，他就乖乖的，不敢乱来。所以，父母一方肯定要一个可以拿的住他的，父母都管不住他的，那孩子基本。
这个问题我可以回答一下，孩子的提出的不合理需求，我们不能满足时，经常引发彼此的，家长最常见的做法就是生气发脾气甚至打骂。可结果是只是终止了孩子的一次行为，还会有第二次，第三次，无数次。这让我们很头疼。
那怎么做才能让孩子改变自己的行为，以后减少或者不再无理取闹呢？根据我自己的经历，提几点建议，希望能对您有所帮助：
1、孩子的无理取闹对我们来说是不好的行为，是无理取闹，可对孩子来说他就是在表达自己的需求，用自己的让我们来配合他的需求。他自己并不能判断自己的是对是错。所以我们首先要尊重他，尊重他做出需求和行为的权利。每个人都有提出需求和选择行为的权利，不管对错。
2、我们要尊重孩子的需求，尊重孩子做出选择的权利，但我们也有不配合无理要求的权利。我们不用去改变孩子，更不用去打骂发脾气，只要我们做出自己的选择并坚守就可以了。这样做，不用发脾气，就会让孩子知道妈妈是有原则的，是有底线的。孩子就会找到界限，就会调整自己的行为，就会减少这些不好的行为，去做出好的行为。
很多时候孩子无理取闹的其实是在试探我们的底线，看看我们到底会不会妥协，如果妥协了，他就会觉得办法可行，以后继续活着变本加厉，不良行为就会越来越多，养成习惯。如果我们用打骂强硬的去他，虽然解决了一次问题，但也会引发更严重的问题，孩子就会想着次妈妈赢了，妈妈脾气更大，那我下次应该更激励，或者孩子会想只有妈妈动用武力的时候再听她的话，其它时候可以不听了。这些也都会增加孩子的不良行为，而且伤害亲子关系。
3、控制好自己的情绪，不管发生了怎样的，都别忘了孩子正在随时随地向我们学习。学习我们的一言一行。如果我们不想让孩子变得脾气暴躁，如果我们希望我们的孩子在以后遇到与别人的时，能通过沟通去解决，如果我们希望我们的孩子是一个情绪稳定的人，那么，请控制自己的脾气。
我们对孩子的爱是无条件的，但每个人的权利和行为都应该是有界限的，这才是彼此尊重。也是我们必须要教会孩子的。有界限感的孩子更有安全感，也会更自觉。当我们守住自己的底线和家庭原则的时候，孩子也就不会一而再再二三的去挑战，去试探，不良的行为就会因此而改变，就会减少，关系也会更好。
做为家长，想要面对孩子心平气和，首先，下面这几个“雷区”家长自己有没有踩到？
1、您对自己的孩子是否期待过高？ 2、您对于自己的孩子是否过分地关注、干涉？严厉？ 3、您对自己的孩子是否经常批评、唠叨？ 4、您和孩子的关系很僵持，不是平等式的关系。5、您本身脾气就很暴躁？
如果您通过对号入座，发现已经踩了一个或若干个“雷区”，那么，别说是21天，3天您都坚持不下来，严重的可能会是天天都在气头上，您会感觉孩子怎么没有以前听话或可爱了，天天这么气人呢？不是您的孩子变的不好了，而是他们长大了，您的教育观念和方法落后了，不适应孩子成长发展的需要了，您得跟随着孩子一同进步，改变教育策略。那么，怎么样才能做到心平气和呢？
针对那五个“雷区”，我认为家长只要做到“四个少”和“三个多”就能在教育孩子方面心平气和了。少一些批评和唠叨、少一些干涉和关注、少一些过高的期待，少一些自己脾气的发泄；多一些交流和沟通、多一些对孩子的了解、多一些教育孩子方面的学习。
我是月亮姐姐Nancy，码字很辛苦，感谢友友们的关注、评论和点赞！（文中图片来源于网络，侵删！）
教育不一定非得用打。而打并非都是在教育，有可能是在制造仇恨！
