刚刚由小学升入初中，每个孩子都希望在新的环境里有好的表现。
然而，学习差的同学听不懂，学习成绩下降，再加上老师家长的对学生的期望过高，不是引导学生，把学习赶上去，而是讽刺唠叨，批评说教，学生产生逆反心理。
上了初中，学生年龄大了，有了自己的主义，有自己的想法，认为上学不会，这是浪费时间，不如干别的。
再就是，学生看了书上有些事例，没有文化一样能成功，学生自暴自弃，不想上学，到外面去闯世界。
如果要学生不辍学，可以有以下几个方法。
1、给孩子补课，让孩子的学习跟上来，每天放学和孩子共同学习，看看哪个学科不会，就多给孩子辅导，孩子的学习跟上来了，上课有兴趣了，慢慢喜欢上学。
2、多教育孩子，学习的用处很大，学习是改变命运的捷径。
3、和老师多沟通，让老师多鼓励孩子。
4、如果是孩子说什么也不去上学，可以让孩子休学一年，换一个班级，换一些老师，孩子会愿意上学的。
孩子辍学老师的责任很大。很多不是学习成绩的事。
我家邻居的孩子，有一阵子要辍学，学习成绩还很好，在班上前十名，因为老师开辅导班，他不愿意去上，家长也说你的成绩不错，不用上。
结果是老师多次动员他上老师办的辅导班，他也没去，老师看他不顺眼，班上不好的事都说他做的，还动不动就罚站，他告诉过家长，家长认为老师不会这么小肚鸡肠，让他好好学习。
结果是他厌学了，成绩一落千丈，后来说什么也不去上学，这可不愿老师吧，老师好心让上辅导班，不上学习成绩下降，还要辍学。
家长没有办法，给孩子办了休学一年，第二年上学孩子的学习成绩没上去，可再也不厌学辍学了。
家长和孩子交流，问明白辍学的原因，慢慢解决问题。
网瘾全称是网络成瘾，主要指儿童青少年在使用网络的过程中沉溺于网络，进而对其学习、人际、生活等造成了很大的影响。面对孩子这种问题，家长应理性对待，寻找网络成瘾的原因，如果存在心理问题，需找专业的医疗机构做相应的干预，如心理治疗、行为治疗等；如果存在粗暴的家庭管教，需作出适当调整。温馨、的家庭环境、顺畅的情感交流，更加有利于孩子戒除网瘾。
对于沉迷网络游戏的孩子，每个父母都会揪心。常此以往，不仅耽误孩子学习，也有害于孩子的身心健康。
多数孩子，通过父母和老师及时、耐心、合理的干预措施，是完全可以帮孩子大大缓解或戒除的。
“三味”老师认为，所有干预措施，应坚持一个“三步”原则：
爱心为前提，沟通为手段，自愿为目的。
下面，“三味”仅以题主所述的具体案例，谈谈这个“三步曲”，希望能有所帮助——
♥以爱心为前提。
对待孩子沉迷手机和网络游戏，不少家长，因生气原因，最容易采取打骂等肢体和语言暴力行为。实际上，这对多数孩子并没有实质性帮助，反而容易让孩子自暴自弃，越陷越深，甚至让孩做出过激行为，严重影响家庭关系。
父母对孩子的爱，既在行动中，更多还隐含在语言中。不妨试一试：
抽空去一趟超市，买些孩子最喜爱的食品或物品，找个合适的机会（最好是晚上），送给孩子：
——爸爸（妈妈）帮你买的这些东西，你喜欢吗？……呆在房间这么久了，在干些什么呢？……不累吗？……爸（妈）很想跟你谈谈心，可以吗？
爸妈很想知道，你对爸妈的看法……说说看，你认为爸妈关心你、爱你不？……再说说，你爱爸妈不？……
表面看，与孩子的这种交流很“可笑”，但实际上，这可以让孩子静下心来，对父母之爱进行一次“正式”的思考，从而达到拉近心距，愿意与父母沟通交流。
【总之，设法让孩子愿意以真心与父母交谈，这是解决所有问题的第一步。】
♥心理沟通是主要手段。
与人沟通，是一门深奥的艺术和学问。但它的目的只有一个：让沟通对象产生心理触动，乐于接受你的观点。
为什么有时家长说了大半天，可孩子一句也没听进去；而那些商品推销者通过短短一场演说，却可以让成人购买根本不实用的产品呢？
——区别就在于“动心”二字！
太多的事实证明：对于沉迷网络的孩子，靠没收或摔打手机、打骂等粗暴手段，是难以让孩子真正戒除网瘾并投身学习上。
“三味”认为，家长可以从这方面尝试一下：
孩子，对于你这段时间迷上玩手机游戏，爸妈暂时也不想过分批评和干涉你。因为你已经长大了，知道自己最该干什么。但是爸妈对你有个小小要求，能答应吗？……你今天可以尽情地玩一天手机和游戏，但你今天睡觉前必须写一份总结给爸妈（其实也是给自己）。内容包括：
1、什么时间干了什么事？玩手机多长时间，学习多长时间？
2、玩手机玩了什么内容？有什么收获？
3、每天过这种生活，对自己有什么利弊？
4、如何看待自己的学习？对学习有何打算？
如果你的理由能说服爸妈，爸妈答应不干涉你。如果你说服不了爸妈，甚至自己，那么，明天开始，你自己得主动控制玩手机时间，甚至不玩手机，而应把精力放在学习上。好不好？
【总之，要让孩子自己去省醒，凭一时兴趣沉迷游戏，耽误了学习，悔恨终身。】
♥自愿放弃玩游戏，方可主动去学习。
其实，孩子并不是不明白沉迷玩手机游戏的危害。只是手机游戏的诱惑力实在太大。
父母在征得孩子许可的前提下，也得对孩进行一些行为上的干预措施。如：
让孩子暂时将手机上的游戏APP卸载；
让孩子试着习惯将手机离身，如睡觉时试着将手机放客厅等；
孩子玩手机时，要求他帮干一些家务事，或者让他陪父母去上街购物。
如果遇到孩子不配合时，也可采用“柔中带钢”的语气：
“爸妈极少求孩子的！如果这点小事你都不答应，会让爸妈伤心，甚至生气哦。”
【总之，转化过程需要一个较长时期，但作为父母，要拿出耐心，一直坚持下去。直到孩子自愿放下手机游戏，安心去学习。】
简单聊到这里，但愿对你点帮助。
我是头条号“三味聊教育"，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，并期待与您共同探讨本问题。
首先谢邀！确定是网瘾么？如果是和烟瘾一样，不上网就不行，千方百计也要上网，那么需要加以控制。如果不是，只是在娱乐方面比较单一，就是网络，那么引导就行。真网瘾，那么要看为什么成瘾，是因为自控能力差，还是有什么心结导致的。如果是心结需要对症下药，那就需要针对性了。如果就是自控力差，两个方法，强制隔离或者崩溃疗法。强制隔离，就是直接关家里，杜绝一切网络，一周起，看效果，不行就一个月。没必要打骂，这么大孩子了，打骂没太大用，除了网络什么都有，好吃好喝，看书下期打球什么都可以，就是没有网络。说什么都没用，强烈反抗就绑上。崩溃疗法，就是让他上网，除了吃喝拉撒睡只能上网，什么都不许干。这个时间估计长点，估计要1-3个月才能见效。假网瘾。那就看看是不是孩子身边朋友都上网，只是孩子们在一起打网络游戏，这其实和咱们当年和小伙伴一起出去打球一个意思，只不过换了一种娱乐模式。适当引导，没事多带孩子出去转转玩玩啥的。但是也别戒断，毕竟也是孩子们间的一种沟通娱乐。现在网络游戏已经不是洪水猛兽了，身边很多学习很好的孩子，平时闲暇时间也是三五好友玩玩网游、手游什么的，很正常。毕竟也要有娱乐么。个人愚见，仅供参考，不喜勿喷，欢迎关注讨论！
