相同点:1,都属于心理学流派中的精神分析学派,即心理动力理论,对人心理的认识都是从自身经历出发,其实从这个层面上来说,心理学的理论大多数都是个人经历的结果,。2,都属于经验派,不论是弗洛伊德的潜意识理论,荣格的集体无意识,以及阿德勒的超越自卑,都很难从科学的角度和标准去证明,之前看过关于潜意识存在的一篇文章,但是忘了具体的内容,因为写的也比较抽象,不容易懂,弗洛伊德提出来的潜意识虽然很难让我们看到,但是真的解释了很多内容,让我们对自己的认识也提升到一个更准确的水平。3,精神分析虽然没有大量的数据和证据去证明自己,但是却可以帮我们解决内心的困惑,因为数据与我们没有心理的联结,我们接受他们以及用他们来说服自己,是比较困难的,更何况有的时候我们见到的数据是别人想让我们看到的,也就是说数据也会说谎。4,虽然没有人对这个进行讨论,但是我还是想说一下,荣格、阿德勒的心理学理论都是在对弗洛伊德心理理论的反思和反叛的基础上发展起来的,这一点是只要对精神分析有所了解的人都不能否认的一个前提。不同点:1,弗洛伊德的侧重点在于将心理动力建构在性上,这是他所处的时代的特点,有人认为他的理论有点儿泛性论,心理动力或者心理能量,都是需要一个途径与外界进行交互,他选择的是性,并衍生出很多内容,比如说对性驱力的升华,于是文艺、音乐等各种活动开始产生并发展,所以他的影响不仅仅是心理学,而是文化、生活甚至医学等多个方面。2,荣格虽然反对弗洛伊德动不动就提性驱力,但是他也提出了原型、面具、集体潜意识等概念,这些概念的解释也是建立在心理动力基础上,相比于弗洛伊德,荣格开始关注到群体的发展,而结合自己的发展过程,荣格提出了中年危机这个现象,认为人到中年会有一“劫”,我觉得这跟孔子的知天命类似。3,阿德勒依然反对总是拿性说事儿,所以他对弗洛伊德的理论进行了发展,提出了个体发展的另一层,人的发展是有动力的,但不应该都是生理上的动力,阿德勒关注的是人的社会性动力,即追求卓越,寻求社会地位和权力,他结合自己的经历,提出了超越自卑的概念,同时开始关注家庭子女数量以及出生顺序对人发展的影响。以上三人的理论都有自己的经历在里面,感兴趣的话可以去看看心理学史。虽然理论各有不同,但是本质相同,都承认心理发展的动力性,只是关注点不同,这说明对心理学的认识越来越全面、完整。我个人经历的话,阿德勒的理论对我的影响更多。
在心理学的类型论中,以瑞士心理学家荣格所提出的内倾型和外倾型性格最为著名。荣格心理类型理论:1、一般态度类型:外倾性和内倾性。2、机能类型:外倾思维型、内倾思维型、外倾情感型、内倾情感型、外倾感觉型、内倾感觉型、外倾直觉型、内倾直觉型。迈尔斯又在荣格的优势功能和劣势功能、主导功能和从属功能等概念的基础上,进一步提出功能等级等概念,并有效的为每一种类型确定了其功能等级的次序,又提出了类型的终生发展理论,对心理类型理论作出了新的发展。
enfj,主人公人格类型的人散发着真实、关怀和利他主义的光环,人们常常被他们强大的人格力量所折服,当他们觉得有必要的时候,一定会大胆直言。 对他们来说,与人交流是自然又简单的事情,面对面的交流更是不在话下。他们与生俱来的敏锐洞察力让主人公人格类型的人很容易理解他人的内心活动,无论是通过事实与逻辑还是纯粹的情感。 他们擅长发现他人的动机,看穿表面上毫无关联的活动,并能够把这些想法融合在一起,当成一个共同目标,用令人着迷的口才与人交流。
荣格 : 瑞士精神病学家,分析心理学创始人。1895年入巴塞尔大学学习,1900年获医学博士学位。1902年在苏黎世大学再获医学博士学位。在著名精神病学家欧根布留伊勒指导下,任职于该大学的精神病研究所,后退职自己开业。弗洛伊德《梦的解析》一书出版后,他读了很感兴趣,1906年二人开始联系,1907年他去维也纳拜见弗洛伊德,随后参加了弗洛伊德的精神分析运动,在1911年被选为国际精神分析学会第一任。次年因发表《里比多的变化与象征》与弗洛伊德产生分歧。1914年荣格离开弗洛伊德,创立分析心理学。后来曾在20年代后为研究种族潜意识的性质与现象,赴非洲等地对原始人心理进行考察。1944年回到巴塞尔大学任医学心理学教授。他与弗洛伊德的分歧主要在对里比多的解释上,他不同意里比多完全是性的潜力的看法,而认为这是一种普遍生命力,表现于生长和生殖,也表现于其他活动。荣格把人格分为意识、个人无意识和集体无意识三个层次,集体无意识又称原始隐象或原型,类似于弗洛伊德的本我。他还把人格分为“外倾”与“内倾”两种类型,每种类型又可根据人的心理机能(思维、情感、感觉、直觉)的差别再加以划分,这样共分出八种机能类型,确立了他的著名的人格类型学说。在心理学与文学的关系上,他认为,人类的科学艺术活动无一能离开人的心理,因此,心理学可以应用于文学研究。他否定弗洛伊德追溯作家童年经验的还原法,从而否认艺术品与作家之间有任何密切联系。他认为创作想象的源泉和艺术品震撼人心的原因是“原型”,艺术家应该赋予集体无意识以形式,艺术品的功用在于心理的“平衡补偿”,即通过表达集体无意识来使得片面反常和危险的心理趋于平衡。他关于“原型”的观点极大影响了“原型批评”的产生发展,并成为这种批评的直接的理论来源之一。他的主要著作有:《无意识过程的心理学》(1917)、《心理学的类型学说》(1921)、《分析心理学的理论和实践》、《记忆、梦、思考》(1962)等。参见“论分析心理学与诗的关系”。
心理学家荣格说“父亲,是女儿的第一个情人和阿尼姆斯意象。”父亲是每个女孩人生第一个接触的异性,他与伴侣的相处模会影响女儿对两性关系的判断,他对待女儿的会潜移默化影响女儿的择偶观。父亲对于每个女孩来说,是她们生命中的第一个亲密接触的男性,父亲就像她们的盔甲,给她们保护,是她们最坚强的后盾。但是当父爱缺席,或者父亲胆小懦弱,遇事逃避,则会让女孩从小就没有安全感,极度缺乏父亲给予的强有力的爱。