一般来说，爱哭的原因有以下几个：1、先天多愁善感 以天生气质来说，就是“情绪本质”负向。情绪本质负向的人遭遇不如意时，通常会以负向的情绪：如哭闹、发脾气等来表达。2、哭只是获取的手段 从小只要一哭，大人总是满足他、妥协，让孩子感觉到“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。3、语言表达能力不够 由于小时候家长或带孩子的人照顾太周到，从小不必说话，只要用哼的或用哭的、用指的，大人就知道他要什么，使孩子的语言表达应用能力无法成长，于是惯用哭闹动作来表达。4、父母的态度过严厉 大人太凶，一点小事就对孩子疾言厉色，吓坏了孩子，使得孩子成了好哭的“小媳妇”以博取同情，长大全也会比较软弱。5、常常被父母所忽略 小时候父母连孩子的基本需要都不能完全满足。如：父母不常陪伴、接近的孩子；或者大人总忙着照顾小的或忙着自己的事。孩子的基本心理需求：如：被爱或安全感等不满足，就会显得焦虑、不安，表现出来的是爱哭或不快乐的神情，长大后这种情绪也会跟随。找出爱哭原因，找到解决办法： 孩子哭的原因有多种，如生病、委屈、挫折等等，总之他哭就是在宣泄不满。作为家长，你不妨耐心倾听他的哭泣，并告诉他只有不哭才能听清他说的话。十二岁的男孩子，心智正在发育期要根据孩子的性格适当的开导锻炼，让孩子逐渐坚强自信起来。你的孩子爱哭是属于哪种原因呢？找出来才有办法解决。 1、凡事想哭时就鼓励自己，增进自己的语言表达能力，找一个好友把烦恼说出来，只有自己用说的不用哭的，才能纠正自己的毛病； 2、培养自己的情绪管理能力，遇事一定要冷静，努力咽下眼泪，时间长了就会逐步改善，情况自然会逐渐好转。 3、另外，哭并不一定是件坏事。大哭后，可以感觉轻松、减轻压力。有些学者发现爱哭的人甚至比不爱哭的人生理与心理更健康，因此，不要为了怕哭而故意抑制自己的情绪，但要看事情的大小，值不值得你哭。 4、要控制自己的敏感性 。 敏感的人感到疼痛的比其他孩子更强烈。为了让敏感的自己少哭、少流泪，应该鼓励自己是一个坚强者，引导自己克制哭，不要对周围的人或事过于第三，减少自己的孤独感和脆弱感。 5、培养自己的自尊心 缺乏自信心的人易敏感而哭泣，因此提高自己的自信自尊进行自我认可，产生成就感。不要对自己期望过高，要求自己做超出能力之外的事。6要治疗自己爱哭泣的毛病，要明确一下自己因什么事情而哭泣。大事情还是小事情，怎样类型的事情，是容易伤自己自尊心的事情还是自己做不到的事情，这些自己都要清楚，这样在做事情的时候如果完成不了，那么对自己要客观地判断
谢谢邀请。我的孩子现在才4岁，所以对于10岁的孩子的专注力的训练，我还是真不太清楚。不过我为了锻炼我孩子的专注力我是陪他一起做游戏一起参与其中。在做游戏中寓教于乐，激发他的兴趣。
作为家长您不必为此忧虑，孩子到了十二岁就是少年了，随着身心的发育和知识的增长，他渐渐开始对一些事一些问题有自己的见解，有了一定的个人看法，这是他逐步走向成熟的表现，尽管他的见解可能还很幼稚，很片面，但我们应该为孩子的成长感到高兴。这个年龄的孩子马上就要上初中了，如果孩子这个年龄还什么都听父母的，没有自己的任何想法，那样也是和初中课程所要求的学生思维水平不匹配的。当然，这个年龄的孩子，因为年龄小，当他和父母的看法不一致时，他不太会用恰当的去表达，于是就出现了和父母吵嘴的现象。另一方面，作为父母，您也要反思一下，是不是我们平时对孩子压制太多，说一不二，很少好好地聆听过孩子的想法，结果造成了孩子被长久压制后的火山爆发。建议您不要对孩子的顶嘴一味压制，要安抚孩子的情绪，平等地跟孩子交心，多鼓励孩子表达自己的想法，对孩子的合理要求尽量满足，不合理的要求要耐心解释，同时对自己的缺点要坚决改正，对孩子的缺点也不纵容，先让孩子明白自己哪儿错了，让后帮助他改正。另外就是多陪伴孩子，多关心孩子，对马上要进入青春期的孩子他的爱好的变化，他的焦虑，你要注意到。不是在家陪着孩子就叫陪伴，要跟孩子有精神沟通，有共同语言，做孩子的好朋友。精神相通了，哪还有吵嘴的？
很高兴回答这个问题，希望对大家有所帮助[呲牙] {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1088, "vposter": "-sign.toutiaoimg.com/tos-cn-p-0000/334fd179013f43469d02cd76a7d6862f~noop.image?x-expires=1998146504&x-signature=K3sEjeOS3HicctgoQmX0pmPN0=", "thumb_width": 1920, "vid": "v020160f0000bq8ooeikr6gbse01qc8g", "vu": "v020160f0000bq8ooeikr6gbse01qc8g", "duration": 71.96, "thumb_url": "tos-cn-p-0000/334fd179013f43469d02cd76a7d6862f", "thumb_uri": "tos-cn-p-0000/334fd179013f43469d02cd76a7d6862f", "video_size": {"high": {"duration": 71.96, "h": 1088, "w": 1920}, "ultra": {"duration": 71.96, "h": 1088, "w": 1920}, "normal": {"duration": 71.96, "h": 1088, "w": 1920}}} --}
病情分析：考虑抽动症；抽动症治疗包括心理行为疗法、药物治疗和物理治疗 ；如发作不是很频繁；可暂不应用药物治疗。
意见建议：心理行为治疗为主 应对儿童父母说明此病性质,不要焦虑紧张,这样可以清除由于父母紧张和过分关注造成的强化作用。
对儿童的抽动表现可采取不理睬的态度,使症状逐步减弱消退。不要反复不断地提醒或责备孩子,否则会更加强化大脑皮层的兴奋性,使抽动更加频繁应努力分散儿童的注意力,引导孩子参加各种有意义的活动。
