幼儿分离焦虑症表现为胆怯、怕生、有的不哭不闹，上课游戏都能正常进行但是只要一有闲暇时间就会表现出怯懦的表情，也有大哭大宝，不肯吃饭，不肯午睡，不肯入园的情况。孩儿在上幼儿园之前家长可以增加孩儿独处的时间，也可以提前带孩儿到幼儿园熟悉环境，为孩儿以后上幼儿园的分离做铺垫，平时也一定要多鼓励孩儿与其他小朋友交流。
约翰·鲍尔比提出来的。分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。即婴幼儿于与某个人产生亲密的情感结系后，又要与之分离时，产生的伤心、痛苦，以表示拒绝分离。是婴幼儿焦虑症的一种类型，多发病于学龄前期。
铲屎官回到家打门的出状况了，拖鞋散落四处，沙发被撕咬，桌底一泡尿，旁边几坨“翔”........在家的时候明明很乖巧，还各种卖萌，为什么离开后变捣蛋大王，铲屎官可要小心了，TA可能患上分离焦虑症了！分离焦虑症？Oh NO！狗狗的祖先是群居动物，本身就喜欢跟头领和伙伴生活在一起。如果铲屎官（头领）离开了，狗狗会非常不安。再加上狗狗在室内无聊，没有其他趣味，就很容易出现心理失衡啦！具体表现a.不停的吠叫。b.随地尿尿、拉便便。c.乱啃东西、搞破坏。d.不停舔自己身体的某一部位。当狗狗出现以上行为时，铲屎官要细心观察，才能正确应对！铲屎官可以通过监控设备看狗狗独自家在家的行为。如果狗狗只是出现单一的行为，比如频繁舔身上某一个部位，并不一定是分离焦虑症，可能是皮肤病，随地大小便，也有可能和泌尿系统疾病有关，最好咨询一下兽医。告别焦虑症的对策别给TA离家信号通常大多数铲屎官在离家前都会有一系列的固定动作，如拿钥匙、、换鞋等，当狗狗把这些信号和你离开联系在一起时，这些信号就会无形中增加它的压力，建议铲屎官可以将走之前将动作打乱或远离TA的视线。比如，穿上鞋拿着钥匙但是不走，下次突然直接出门几分钟，让狗狗找不准主人离家的具体时间。让TA学会等待我们可以假装出门，让狗狗独自在家呆几分钟。如果狗狗出现分离症状，不要回去，等狗狗表现得很安静后再回去，并给它奖励，让它知道一个人玩耍是可以得到奖励的，之后再慢慢拉长时间，直到狗狗完全适应。玩具吸引注意力铲屎官可以为狗狗准备喜爱的玩具，来分散它的注意力，增加独处时的乐趣，尤其是一些漏食玩具、益智玩具，让狗狗在玩耍中不断获得食物奖励，保持狗狗对玩具的新鲜感。这些独处玩具必须要狗狗独自在家的时候才能拿出来给狗狗玩，平时不玩这类玩具。训练笼养狗狗适应笼子以后，它们会把笼子、航空箱当作自己的安全屋，无论外界环境如何变化，只要狗狗熟悉的笼子还在，它就不会紧张焦躁，铲屎官不在家也不会觉得恐惧啦！陪TA做运动如果条件允许，出门前可以多陪狗些运动或玩具互动。运动能消耗乐精力，让狗狗累了可以好好休憩趴沙发，面对铲屎官的离开就不会显得过于紧张和焦虑了。相信绝大多数狗狗都是对外出外玩耍抱有极大兴趣的。我们可以带狗狗出去消耗精力，创造美好愉快的体验，再回到家中，将它独自留在家里。这个时候的狗狗已经又累又饿，忙着吃吃喝喝，主人悄然离去，也可以让它没那么焦虑。吃饱喝足之后，又是一阵酣睡，一定程度上减少了狗狗的分离焦虑症。再找个玩伴如果你家狗狗的分离焦虑症很严重，而你又没有办法拥有足够的时间去安抚、训练它，那么最简单的就是再给狗狗找一个玩伴。这样也省了自己慢慢训练的麻烦，还能给狗狗带来愉快的生活体验。禁忌当狗狗出现分离焦虑症，责骂和处罚，只会让狗狗更困扰、更忧虑，反而出现更糟糕的行为。如果以上方法都尝试了没有明显的改善，可以在医生的指导下进行药物治疗。药物只能辅助行为训练，不能治疗分离焦虑症哦！
幼儿入园分离焦虑的表现有产生压抑、恐慌、焦躁、不安等心理不适，经常大哭大闹，不爱说话，不愿意和其他小朋友交流，甚至还会出现不肯睡午觉的现象，时间长了还会让孩子变得非常孤单，会让孩子出现生病的现象。
