事先要做心理问卷调查,招募活动成员,根据成员的要求和渴望解决的问题制定活动主题,制定活动方案,做好所有的准备后,实施方案。
关于教育心理学的问卷法的内容是属于第一章的教育心理学研究方法的内容,问卷法是指调查问卷法,是围绕调查目的设计调查问卷,从而获得一手资料,为研究的问题提供基础的方法,也是其他研究常用的方法之一。
一般调查报告的写法:1,问题的提出。也就是你要调查的题目,包括你做这个调查的背景、意图,调查数据采集的和筛选原则,等等。2,调查的具体内容,要用事实和数字说话,不要是评论或者旁征博引别人的观点。3,根据自己的调查,总结归纳,并作出分析。3,结论。供你参考吧。
1评估。
评估是心理护理程序的第一步,是通过观察、晤谈、调查、量表测查等手段,对病人作综合信息的收集工作,收集病人主、客观资料、整理分析资料和列出心理护理诊断,通常与收集病人的其它资料同时进行。
2收集资料
此次患病心理因素与疾病的关系、家庭经济状况、家族史等情况,包括患病后的心理反应及心理需求,以往心理健康状况,采用现代心理学的研究方法,通过人格量表、情绪量表、问卷、测评工具进行客观、量化地心理评估。心理测量是制定心理护理计划和对心理护理疗效进行评价的科学手段,同时心理测量也是心理护理规范化、科学化的的根本途径。
3分析原因
分析患者的性格类型,遗传因素,躯体健康状况,理化因素:如是否有酗酒、、药物滥用等;心理社会因素:如生长发育史、生活事件、社会支持情况;以及如个体的生活习惯、宗教信仰等等。
4根据收集到的系统信息。
对病人作综合的临床护理诊断,确定病人的心态,对患者的心态进行“好、中、差”分类,然后分析是否存在“焦虑、抑郁、恐惧、担忧”等情况,最后确定病人存在的消极心态属于是轻度、中度还是重度。
5计划
在列出心理护理诊断或护理问题后,制定心理护理目标;根据目标作出解决存在的。心理问题的决策,即心理护理计划。制定心理护理目标时,应有明确的针对性,是应针对现存的或潜在的心理护理问题,目标应包括具体的达到的结果及时间。
6执行
即将心理护理计划的具体措施付诸实施。
7评价
即检验预期效果是否过达到,列出执行措施后出现的反应;再将反应与原来制定的护护理目标进行比较、以观察是否达到要求;在评价的基础上对心理反应重新估计。
8结论
随着医学的发展,心理护理越来越显其重要,是整体护理不可缺少的一个部分。护理专业的本质是对人类的关怀和照顾。"关怀"是离不开心理活动的,也就是说护理专业是对人类的关怀,包括躯体、心理、社会的全方位照顾。
护理人员必须必须具备良好的医德修养和心理素质,丰富的心理学知识和深厚的实际经验,灵活掌握心理护理的程序,才能达到良好的心理护理效果,提高护理质量,促进人类的健康的需要。
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