一，学很严肃不代表上帝学才挺好的，也可以说是撑握了好的学习方法，假如是两次考试成绩不好，是失误，如果没有是每天都的话，那是学习方法问题，得纠正。
二，事实上自学很严肃，是否往住学习时思想不集中，对学到的东西基本上是一知半解。
三学习时没撑握住重点，对概念性的东西还没有搞懂更没可以做到重点撑握。
四，对平时的作业完成的也不可能挺好的，特别是对做错的题，没有影起足够重视等。
综上所述是需要好好的的找出原因，及时处理改进之处为好。
你好，我是一名北大博士，从2010年直接进入北大起我就正在好处高中生学，所以才对此他们心理应该也很知道一点的。在我外界的同学其中，只有努力了却没效果的原因是他们在“假努力”，做给家长看，做给老师看，做给自己看！以逃脱内心断然拒绝琢磨的怨恨。
“假努力”的行为有很多种，诸如表面在背课文，脑子早就冲到九霄云外了；在简单的题目上找满足感，做了一遍又一遍，较难的题目见到就彻底放弃；一会儿英语，一会儿数学，学习没重点，望着比较忙，其实什么都没掌握到其他。这样的努力还没有目的性，除开外在表现出“我早很争取了，成绩是修为提升不了“”的表象外，其实没什么作用。
我一直都在强调什么学习是自己的，不必要取悦别人，也没有必要向自己说谎，不打算学习就歇一会，要不就几天，两天，等他想清楚自己如何去学的时候再拿起笔来！这些鸡汤话就不说了，其实是对将要满18岁的你，应当学会承担全部，遇到困难就畏缩，以后的路可怎末走！
假如你现在相对于自己的学习现状很无可奈何，那就降低自己的期待，认清自己后有目的地去学！
1.增强自己目前的成绩树立目标院校，如果你现在的成绩是专科线，那你就可以不找一个在专科线范围内最好的院校或是录取分数线比较低的本科线，看看吧他们往年的分数线是多少并用此为目标进阶分数！
2.一栏自己的与目标分数的差距，然后再把这种差距营养平衡到各科目的提分目标上，比如数学20分，语文10分，英语15分等等。
3.这一次就该行动了，结论自己以往的试卷，以数学为例，看下哪些地方错题是这个可以避免的；都有那些知识点再多加积聚实力就也可以取得分数了；凑够这20分，然后把再对自己的问题参与征对性的平定内乱增强！别的科目又是。
我在帮高中生怎么学习的过程中，写了一本书【直刺高考漏洞】，书中有各科目的提分方法；也有高考过来人的心路历程，对你会很有帮助！假如你不需要，微博私信【领书】，就可以找我可免费领取！
孩子平时回家了诚恳做作业，只不过学习态度好，可未必考试就能考好。
孩子考试都不好，正常情况有几方面的原因：
1、知识完全掌握不深远。
很多孩子读书好看起来好像很很认真，但实际上，对知识半懂不懂。
没的孩子羞于说出自己不太懂，不要意思问老师，问同学。
常期以往，知识链根本无法短时间内，所学知识混乱无比，也没条理。
特别是小学基础的知识不功底扎实，到了初高中，学习就极其的困难了。
2、学习方法不对头。
有是孩子学不讲求方法。应该不会是从预习，复习，练习来武器锻造知识的掌握。
学习方法最关键的，应该是学生的专注度。
有的孩子上课不专心，老师讲课难以听明白。
学生不听课，再加自学能力不强，这是多数学生成绩差的根本原因。
3、考试能力不运用对比。
考试是是需要技巧的。
考试的试题很多不需要总结规律，只会死记硬背是拿不到高分的。
归根究底，学生考好试还需具高灵话运用知识的能力。
4、混元智力不极优秀。
大多数孩子的智商全是应该差不多的。
如果要知道自己孩子智力不足以，估记很多家长根本无法接受。
然而事实上，孩子彼此间是有智力差异的。
以及一线老师，我曾碰到不少的学生，读书好刻苦，可是节课下去，一首四句的七言绝句都背不下来。
能有有什么办法？我们没有办法坦然接受。
只需孩子学习态度端正，家长就别给孩子定太高的目标了。
现在的考试断的改革，以前以严重跑题，难题，怪题来担忧学生的现象将逐步降低下降。
考试多数考察公司学生的基础知识，知识的空阔度偏于。
所以才，家长要从小培养孩子的阅读兴趣，拓展视野。
要多热情鼓励少打骂，成立孩子的学习信心。
所谓的：勤能补拙。只需细解决孩子的学习问题，勤加练习，考试肯定会会有进步的。
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