回家的感觉真好，为什么有恐惧症呢？没有的！谢谢！
这要看情况。
一般说来，在学校好一些。如果有心理问题，也可以选择待在家里。
这里我从一般情况来说，为什么去学校好:
1、学校复习更具系统性。学校每周都有课表，每天有不同学科依次轮流学习，这样就避免了重复学习和单一学习。而且老师也会根据复习的进度，合理的安排复习的内容。孩子在家里，容易只抓住一个学科学，容易对其他学科照顾不到位，容易自我情绪化，容易时间利用率不强。
2、学校复习更具有拼争力度。学习最怕没有对手，这样容易自我满足，太自信就是自满。在学校里，有了比自己更好的对手，就有了向前的目标和动力，同时，也会获得超越别人的收获感和满足感。
3、学校复习更有利于老师观察孩子的变化，及时掌握孩子的第一手学习动态。孩子最怕没人管，这样就会迷失自我。有老师的帮助和照管，除了可以随时解决孩子学习的难题以外，还可以适当的做孩子的心理疏导工作。
我的儿子也是今年上的大学，刚开始也不主动联系家里，也只是在有事时，用我！
刚上大学时，心里挺担心他！不知道他习惯不习惯大学的生活？学校的饭菜吃的好不好？有没有努力学习？大学业余时间会不会只打游戏？种种担心，恨不能立刻了解清楚！可孩子就不联系家里，我忍不住用跟他聊聊，对于我的担心，他倒是认真地一五一十答复，没有了以前多问几句就不耐烦的样子！
儿子上大学已经有几个月了，我也想开了！孩子终究要离开父母，上大学是离开的开始！只要大方向不错，相信自己的孩子有能力面对生活的一切！再大的困难，他也必须去面对，自己去解决！毕竟父母不可能陪孩子一辈子！
儿子上了大学后，如果他中午有时间我就用主动跟他聊几句！一个星期至少两次！问问他这几天上的什么课？聊聊家里最近发生的事！这样，慢慢形成了一个习惯，我有时没时间，他还会主动在聊一聊！关注他上的大学的公众号，了解学校的情况，这样有更多的话题可聊了！
父母都是爱孩子的！和孩子的缘分，在这一生中，将是一次又一次地看着孩子离开，对着孩子的背影默默挥手！
首先这个问题个人观点是:觉得孩子无论什么时候都需要家长的陪伴。尤其是孩子刚刚踏入校园，对环境、对老师和对同学都比较陌生。需要家长陪着她一起成长。其次孩子刚刚入学需要养成一个好的学习习惯，生活习惯。这对他以后的学习生涯非常重要，家长在身边可以更好的引导。毕竟童年就只有一次，在条件允许的情况下，我们家长尽量不缺席。
六岁孩子不怎么敢和同学说话交流，这很正常啊！
六岁还小，语言还不够丰富，和同学交流要话说的得体，是要肚里有词的。在家有说有笑，是无论说什么家长习惯了，宠着护着可以想说什么就说什么。而六岁或刚进小学不久，同学之间也不够熟悉，怕说错了所以也不敢交流。这样的孩子多的是，家长不必担心。不要说六岁了，就是大人到陌生的环境，也不敢多说话，怕说错了。这也不是要担心的事，少言或许是一种好的性格呢！
要想让孩子与孩子有说有笑，家长可多带孩子到公园去，和孩子们一起玩，玩的过程中自然是要交流的，发展孩子的语言能力。要想发展孩子的语言能力，家长经常给孩子讲故事，然后让孩子复述一遍，久而久之孩子肚里的词汇多了，孩子胆子也大了，有合适的词不怕说错了，自然敢于和同学交流了，这样孩子有说有笑，活泼开朗，老师和同学都会喜欢他，他的语文水平也高了，大一点或选为班干部呢！
要想让六岁的孩子与同学有说又笑，家长还可做个有心人，教育你的孩子与同学为善，如同学有作业不会做，而你的孩子会，就教教他，有同学忘了带手纸，你的孩子有，就送人几张，有好的故亊书，同学想看就借给他……处处与同学友好相处和分享。你的孩子是个受同学欢迎的人，自然同学願意与他交朋友，也愿意与他又说又笑了。
愿您的孩子从小口才出众，讨人喜欢，长大是个人见人爱的青年才俊，国家栋梁。
