• 1、刚大一，却一点都不想参加各种活动，害怕各种人际关系，怎么办
• 2、本人是大一女生，性格内向无朋友。每天都感觉很丧，凡事都提不起兴趣，我以前不这样，现在该怎么办
• 3、如果女学生与社会不良青年交往该如何教育
• 4、孩子都大三了，但人情世俗非常差

1、刚大一，却一点都不想参加各种活动，害怕各种人际关系，怎么办

这种事说什么都没有用，关键在于走出第一步。

光想是会越来越怕的，其实真正的去交流，问题不会那么多。

有话时只要说出来就行，没话时不说。

有两点∶1.去说。2.不要在意冷场时的尴尬

2、本人是大一女生，性格内向无朋友。每天都感觉很丧，凡事都提不起兴趣，我以前不这样，现在该怎么办

楼主，我理解你的心情，我也是从大学走过来的人。大学可以算是半个社会，完全跟高中生涯不一样，理想与现实之间的矛盾会显得非常大。

你现在显得空虚、寂寞是非常正常的一种现象，或许你还没有调整过来，或许是你的性格特点导致，到这个时候你应该好好想想了，不要这样一直下去。

大学社团会在大一上学期进行招新，你可以加几个社团，比如学跳舞、演讲、或者外联部，走出去你会发现大学生活会很美好的。

跟班上同学、舍友打好关系，接下来同学们都会经常组织聚会、外出游玩这些的，玩的开心很重要。

还有，大学有同乡会，结交点老乡，有空一起回家一起去跑跑步，也是非常不错的。

最重要的一点，大学要多努力学习，考过英语四级，计算机二级，拿到奖学金，学点ps，学一个运动技能，你会发现大学时光会过的非常快。

加油，好好努力吧！

3、如果女学生与社会不良青年交往该如何教育

功夫在事情之外。

如果只是简单的要求女生不继续交往，结果会适得其反。家长的态度越强硬，孩子的反弹越激烈，把孩子推得越远。

当孩子在家庭中与父母之间的爱无法流动，她的爱必然流向家庭之外，流向其他人。当孩子在家庭中感觉不到爱，她自然到别处去寻找爱。

坦诚地和孩子谈谈，不是指责，而是说出你的担心，你担心孩子学坏，担心孩子受到伤害；告诉孩子她可能受到的伤害以及如何保护自己。

《六A的力量》中作者对她的女儿说:“如果你怀孕了，我会非常心痛，因为……但是无论如何，我会和你一起面对并解决问题。”如果家长最初就提供给孩子这样的安全感和支持的感觉，也许孩子就不会和不良青年交往了。

4、孩子都大三了，但人情世俗非常差

大三的孩子不懂人情世故，实际很正常，做父母的不要着急。

• 孩子大三了，说明孩子之前一直在校园里生活。那么他接触的人不是老师就是同学，实际上这两类人群都是比较单纯的。孩子长期与师生接触，在校园中长大受此影响，不懂人情世故很正常。

• 不管是老师还是家长，甚至就连学生自己都往往会认为是自己的主要目的是去学习，而不是去学习如何处理人和人之间的关系，那么不懂人情世故也就很正常了。
• 还有就是待人接物的能力培养，往往需要生活历练并获取经验。除了直接经验之外，还有间接经验的获得。而间接经验往往是孩子从受父母身上学习的。如果父母的处事非常的合理，孩子有可能会学到。可是，好多父母自己的能力就不突出，那么孩子又能学到什么呢？

虽然孩子大三了，不是很懂人情世故，但是有一点是比较好的。你们已经认识到这一点了，至少早点认识，早点补救，那么相对其他人来说，这就是优势。

具体的做法可以这样做：

• 可以找自己的孩子谈心，明确地告诉孩子：你已经长大了，要学会处理自己的事情，遇事可以寻求父母的建议，但是要自己拿主意。也许他刚开始无所适从，但是时间长了，孩子一定会慢慢的成熟。
• 发挥父母的榜样作用。当父母和孩子在一起遇到事情是，父母一定要非常淡定，尽量以合适的解决问题，进而影响自己的孩子，让孩子间接学习。
• 我推荐几本书，如《菜根谭》、《曾国藩家书》、《人性的优点》、《人性的弱点》、《我不是教你诈》等都是很好的书。孩子看了之后，至少能明白了世间百态，人情世故。虽然这些不足以直接改变人生，但至少可以影响孩子，让他可以知道如何借鉴我们人处事的。

• 父母要学会放手，多鼓励孩子去接触社会。毕竟已经大三了，可以去找工作单位实习，或者找兼职进行锻炼，让孩子慢慢的了解社会，融入社会。

总之，现在的孩子普遍被父母保护的太好了。看着年龄不小了，实际上心理年龄却很小。遇到了事情，处理比较幼稚。可是孩子越这样，父母越担心。其实父母要学会放手，趁着孩子还在学校，多让他锻炼，多接触社会，不要怕吃亏，只有这样才会正真的成长。