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18岁高三女,还有一个月,没方向,努力没结果,无助(在学习上遇到难题攻不下关,初三学生出现情绪焦虑怎么调节)

在学习上遇到难题攻不下关,初三学生出现情绪焦虑怎么调节

请先

准高三,害怕面对高考,每天都很难过焦虑不知道怎么办,亲爱的陌生人,可以给我点鼓励吗,一句也好

作为一个过来人,我想给你分享一下我最真实的体会……

高三一年确实是至关重要的一年,很辛苦,会很流很多汗水,也会有很多泪水。

但是,我认为心态的调节是最重要的。高三不仅是学习能力的明争,更是心态心智的暗斗。人们都说细节决定成败,这句话没错,但是心态更是关键要素。我当时学习很拼,可以说是拼尽全力了,每天过的也很焦虑和痛苦,但是就是因为真正高考的时候没有调节好自己的心态,太紧张了太紧张了,导致发挥失常。却又没有再来一次的勇气……所以,我觉得高三一年不仅要学习知识,更要学会如何调整心态,给自己多些积极的暗示,正面的鼓励,尽量不要让自己太过紧张,在亦紧亦松的节奏中发挥自己的正常水平就不会有遗憾了。

我现在,高三距离高考还有80多天,可是我现在,没有一丝动力,甚至还在玩游戏,我也不想这样我该怎么办

“我现在高三距离高考还有80多天,可是我没有一丝动力,甚至还在玩游戏。我该怎么办?”

能提出这个问题,说明你还是想改变自己。《国际歌》中文版里有句话说的好:“从来就没有什么救世主,全靠我们自己。”

离高考的日子越来越近了,今年由于防控,全国大部分地区的高中还没有开学。在家上网课,考验的是学生的自我约束能力,时间管理能力。毕竟就算老师让你16小时开着摄像头,不可能时时刻刻都来关注着你,监督着你。

如果今年的高考时间不改变的话,以下离高考的日子也在一天天逼近。虽说“自助着天助之”,但作为一个若干年前参加过高考的人,在这里还是想给你提点建议,供参考。

1.先问问自己,到底学的怎么样?

作为高三学生,已经读了十几年书了,尤其是初中毕业考上普高以来,自己到底学的怎么样,掂量掂量到底有几斤几两?如果学的还不错,那就得冷水浇头,赶紧清醒过来,不能再耽搁自己。

如果自己进入高中以来,成绩马马虎虎,近期的模拟试题做的也不怎么好,那也不要放弃自己,十年寒窗都这么过来了,十年磨一剑,马上就是宝剑出鞘的时候了。抓住时间的尾巴,努力冲刺一下,不要让考完试后的自己为今天的无所事事而后悔。

2.马上给自己列一份复习计划

到了这个时候,所有新的知识老师都讲过,自己也学过。现在要紧的是在老师的带领下把学过的知识查缺补漏,融会贯通。要做到这些,眼下就不要再去管前面,是不是浪费了时间,关键是合理的安排和利用好后面剩下的有限的时间。

制定计划最好详细一点,从月任务到周任务到每天的任务,都安排满。一来让自己看到还有多少学习任务没有完成,给自己一点紧迫感和压力。二来也可以改变眼前消极懒散的心态和局面。

3.把学习计划贴到客厅墙上去

为什么不贴在自己学习桌前,一定要贴在客厅墙上呢?客厅是全家人聚集的地方,把后期的学习计划贴在客厅里,一是可以督促激励自己,二是让家里人帮着监督自己。

如果老爸老妈看到自己的孩子猛然顿悟,他们一定也很开心,会想尽办法尽力支持你,这样家里就有了一个良性的学习环境了。

4.放弃遐想,赶紧行动起来

说实在的,看到题主的话题还真是有点纳闷,都这个时候了,题主还有心情来惯着自己的小情绪和坏习惯。

时间紧迫,当务之急是放弃各种各样乱七八糟的想法,用学习用行动来填满空虚感,夺回打游戏占领的时间。只要你肯行动,目标就会越离你越来越近。

最后用一句句题主肯定很熟悉的话跟来结尾:“花开堪折直须折,莫待无花空折枝“。加油吧,年轻人,命运的钥匙在你自己手里。

高三的孩子中期考试后向家长倾诉“很烦,怎么努力都考不好”,要怎样开导

考试不仅是检验学生在一段时间内学习效果的有效手段,也是老师取得反馈信息,以便于转变下阶段教学目标和方法的工具。不同的阶段有不同的考试,目的也不尽相同。对于新生的重要考试,一般有月考、期中、期末考试;对于高三毕业生来说还有联考、一模、二模、三模、甚至四模、五模。这些考试总会有成绩上升或者下降的学生,这非常正常。那么,怎么做成绩不理想,心里烦恼学生的思想工作呢?下面我分享一下我的经历:

首先,我们分析一下高三学生在期中考试后烦恼的原因:现在高三的学生大都在进行一轮复习,老师们也都是在按部就班地领着学生归纳梳理每一科,每一单元的重点、难点、疑点。这其实就是热剩饭。没有系统性地对学生进行考试指导,所以效果不是特别明显。但是到了二轮系统复习,三轮的专题复习,四轮的强化训练,学生们的成绩才会大幅提高。所以老师要告诫学生,戒骄戒躁,考好了总结经验,考差了总结教训。把每一次的错题记在错题本上,经常浏览错题本,使那些容易出错的题目不再出错,这就是循序渐进的进步。

其次,我带高三时不止一次的告诉学生:要正确对待每一次周考、月考。考前充分准备;考中认真做题,争取每一个得分点,避免失分点;考后认真总结经验和教训,以利再战。我常对他们说:“每次周练当高考,高考一定能考好”;“平常准备充足,高考必定心安”;“能把高考当周练,你的梦想能实现”。高考不仅是考察学生的知识,还考察学生的理解问题、解决问题、解决问题的能力,更是考察应对重大事件的心态。一个学生的成绩总是像蛇“走路”,蜿蜒曲折。因为考好了,都有点小自满,下次该后退了;考差了,总结经验,经过老师批评鼓励、努力学习了,那下次又进步了。如果蛇一直直直的,不可能前进。人的心率如果是一条直线,人就要死亡了,高速公路不是平坦直直的,有弯曲,又有起伏。只有曲折,才有活力。进步不骄傲,后退别气馁,就像一个打不死的小强。坚持到底,就是胜利!

总之,高三的老师和班主任一定要把每次考试后学生的思想工作放在首位,因为每次考试都是几家欢喜几家愁。鼓励第一,批评第二。只要思想不滑坡,办法总比困难多。付出必将收获!谢谢!

高三成绩一直下降,越来越没有信心,怎样走出这种状态

高考最后两个月成绩下滑不稳定,你的心情我能理解,我女儿去年这个时候也有跟你现在一样的经历过程,很焦虑无助的。

首先你要放平心态,问自己我是不是真的尽力努力了?你的内心回答是:“我很尽力了”那咱就是心态跟复习方法出了问题。

考前两个月基本进入备战阶段了,这时少用点题海战术,应该回归课本,把课本内容重新回顾一遍。因为高考是围绕课本知识出题,偏题,怪题不多。不要一味花时间精力去攻克难题,这样反而得不偿失。这段时间还应该放低高考调子,缓解紧张气氛。

还有就是,千万不要看到临近高考,时间越来越少了,就晚上熬夜到很晚学习,甚至有的同学还通宵学习,这样生物钟就捣乱了,形成晚上学习效率高,精神也充沛,而到了白天就精神恍惚,跟不上老师的复习节奏,考试也发挥不好,导致成绩下滑,依次循环几次,信心也没了。

高考也是在白天进行的,所以一定要有意识的调节生物钟,让兴奋点处于上午和下午。这样高考才能处于最佳状态。复习时间短,内容多,考试频率也高,也会产生厌倦,记得去年我女儿就是,看着试卷就是不想写,很厌烦。一定要稳住情绪,增强信心,以和平的心态迎接高考。

这个时候还应该把自己的期望值降低点,这样压力会小点,往往不想赢得人,反倒赢了,而想要赢得人,反倒输了,这就是心理素质。

考试过于紧张,把考试分数看的太重,基本都发挥不好。不要把分数排名看的太重,每次考试都当成是写作业,写作业时候也当成是考试,清理自己的答题思路,认真完成每一道题,这样你就一定会考出好成绩。

当初我也是这样跟我女儿说的,咱不跟别人比成绩,咱就跟自己比成绩,每次考试进步几分几个名次,也是超越了自己。这样心里压力就小了,学习和考试都感到轻松自如了。考试也是一半水平,一半心里,还有点考运。

去年我女儿高考虽然没有达到她当初的预期学校,读了个比较好的211学校,自己不是很满意,作为父母我们已很满意了,鼓励女儿考研深造。

祝您高考好运!希望我的回答对您有帮助~谢谢邀请~

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