现在的人长期和父母住在一起的话都如题主所说的那样，由于父母在生活上，思想上，教育上都有一定的代沟差，比较保守封建爱唠叨，以前的社会和现在的时代根本就不是一个等级上，父母亲又喜欢用他（她）们以前的这一套用在现在的青年人身上，就会适得其反，父母健在的时候觉得很啰嗦很烦，只有父母不在人世的时候才真正的体会到，父母亲是最亲最爱最至上的人，有父母的地方才是真正的家，所以呢请多关爱珍惜善待自己的父母
没什么后果啊，我家就是晚上了一年、因为我担心他不能适应、晚上这一年也没有在家学习而是去了些地方玩、我可能在大多数人眼里不是个负责任的家长、但是我当时的想法就是、孩子一但去上学了、他就不再是个无忧无虑的儿童、我想让他多点开心少些烦恼、人生苦短、我想的是让他开心快乐
涉及到个人婚姻问题，婚姻破裂双方都有愧疚和对婚姻的不负责任才会对孩子，家庭，以及双方父母都会带来极大伤害和困扰，人生需要每个人自己去经历去品尝利弊关糸，有困难共同担当，学会包容才能共度难关，遇事相互埋怨，甚至大打出手，只会家破人散更会跟双方父母带来负面影响，应吸取教训引以为戒。谢谢！
阅读在孩子的成长过程中扮演着极其重要的角色，从某种意义上来说孩子能否养成良好的阅读习惯是家庭教育成功与否的关键。下面和大家分享一下我家熊孩子和他的图书一起成长的故事吧！
我们主要给儿子讲睡前故事。我们不是单纯地讲，而是每讲完一个故事都会和他讨论里面的内容，比如讲完《白雪公主》之后我会问他，故事中你最讨厌哪个，最喜欢哪个，为什么？有时候他的爱憎分明真的让我们感到很惊讶。
我家熊孩子也是只对一种书感兴趣，进了书店他专挑恐龙类的拼音漫画书，回到家对照漫画有滋有味地拼读。对此我从来没有阻止过他，因为这属于一举两得的好事，既激发了他的阅读兴趣，又提高了他的汉语拼音认读水平。
他开始对杨红樱的《笑猫日记》系列小说产生了浓厚兴趣，他的小书架里几乎收藏了杨红樱所有的《笑猫日记》，对此我并没有觉得这有什么不对的地方，因为这个系列小说以拟人手法写了笑猫的日常生活，本来就适合他们这个年龄段看的好书。
我开始引导他在业余时间内看其他书籍。我告诉他除了《笑猫日记》以外，还有很多适合他看的书籍。然后帮他在网上买了沈石溪的动物小说系列，没想到他一下子沉迷到这类小说进去了，那段时间动不动就告诉我血狼、獒王的故事，有一次还模仿了一篇动物小说。
他的阅读范围一下子拓宽了很多，先是受我影响看完了当年明月的《明朝那些事儿》，然后受同学影响看了《三体》，现在正在阅读儒勒凡尔纳小说集，并且不遗余力地劝说我也来看看科幻小说之父的作品。
一路走来，熊孩子的阅读发生了很大的变化，不管以后怎么样，最起码现在他正走在正确的成长道路上。
《米小圈上学记》是北猫的作品，主要讲述米小圈在小学里既快乐又烦恼的生活，这套图书和《笑猫日记》以及《马小跳》一样，非常适合小学生阅读。题主的孩子从小学一年级就开始喜欢看书，这应该是件值得高兴的事情，至于他只喜欢看一种书籍，这是大多数孩子在阅读初始阶段的正常表现，随着年龄的增长和我们家长的合理引导，他阅读的深度和广度会慢慢地增加，这是个循序渐进的过程，家长千万不要操之过急，拔苗助长。
时光不语，静待花开。
-------------------------
本人已经从事中学一线英语教学20多年，擅长零基础英语教学和培优，如果你喜欢这篇回答，就来我的主页和我一起关注孩子的成长吧！大家有哪些亲子阅读故事呢？欢迎来评论区留言！
小孩不愿意去上学，首先应该找出孩子不愿意上学的原因，才可以对症下药。
如果孩子是第一次上学，那很可能是因为有分离焦虑，没有父母和亲人的陪伴，难免会缺乏安全感。
在这种情况下，家长首先要做的就是无条件接纳孩子的情绪，不要嫌弃、责怪和威胁孩子，而是要安抚孩子，多在孩子面前传递校园生活的正面之处。学校老师在安抚新生这方面会有更为资深的经验，可以向老师请教，同时多和孩子、老师交流，及时了解孩子校园生活，给予积极反馈。
如果孩子并不是第一次上学，而是放长假之后回去，也要视情况而定，比如孩子的状态还没从假期调整过来，或者是入学之后可能遇到学习上的困难，无法自信面对校园生活。
比如最近也是开学季，我曾经在路上目睹过幼儿园大班宝宝不愿意上学的情况，孩子嘴上念叨的是害怕学校要写字，所以抵触上学。
这就需要家长帮助孩子克服对写字的恐惧，及时帮助孩子跟上学校进度，否则孩子就难以跨过这一关。
除了上述的原因，校园欺凌、家庭关系的骤变都有可能影响孩子上学的热情，家长需要找出原因所在，才能及时想出对应的解决方法。
