当从景象或物体上反射的光量子达到眼睛的视锥细胞时,视网膜便会发出神经冲动信号,通过双极细胞层和神经节细胞层传递到位于大脑后部的视觉皮质中枢17区.视觉信息在该区的局部群集得到进一步的处理,分出颜色、动作、形状和深度等简单特征.之后,具有这些特征的信息被继续传递下去,并且分送到颞叶和顶叶等比较远的区域.以颜色信息为例,先传递到V4区,再从那里到达位于颜色中心区的更高一层,包括TOP(即颞叶、顶叶和枕骨脑叶三者的汇合处)的皮质区域,在此完成更复杂的颜色处理,形成视觉及视觉生理反馈,并产生和形成不同的心理感受、感觉和联想等
或者简单来讲来自物体的光→角膜→(水样液 )→(瞳孔 )→(睫状体 )→玻璃体→(视网膜 )→视神经→大脑皮层的视觉中枢
人类视觉的特性:1、视觉是人们认知接受信息的主要渠道.视觉系统是人们接触外界信息最常用的器官,它能将现象作理性的分析、联想、诠释和领悟,并且在视觉过程中对信息轮廓进行辨析,判断.2、视觉不仅是心理与生理的知觉,更是创造力的根源,其经验来自对四周环境的领悟与辨析.3、视觉形象是先作为统一的整体被认知,而后才以部分的形式被认知的,也就是说,我们先“看见”一个构图的整体,然后才“看见”组成这一构图整体的各个部分.
视觉滞留”的原理.即:当人们眼前的物体被移走之后,该物体反映在视网膜上的物象不会立即消失,会继续短暂滞留一段时间.实验证明,物象滞留的时间一般为0.1-0.4秒.
1829年,比利时著名的物理学家约瑟夫.普拉托为了进一步考察人眼耐光的限度,以及对物象滞留的时间,他曾一次长时间对着强烈的日光凝目而视,结果双目失明.但他发现太阳的影子却深深地印在了他的眼睛里.他终于发现了“视觉滞留”的原理.即:当人们眼前的物体被移走之后,该物体反映在视网膜上的物象不会立即消失,会继续短暂滞留一段时间.实验证明,物象滞留的时间一般为0.1-0.4秒.与此同时,在欧洲的物理学教科书和物理实验室中,也开始采用“法拉第轮”的原理和图画“幻盘”旋转的视觉研究.它们向人类表明,人眼视觉的生理功能可以将一系列独立的画面组合起来,成为连续运动的视象.19世纪30年代,诡盘、走马盘、轮车盘、活动视镜和频闪观察器等视觉玩具相继出现.其基本原理大同小异,即在能够转动的活动视盘上画上一连串的图像,而当视盘转动起来时那些呆滞的、无生命的图象便运动起来,活灵活现.此后,奥地利人又将幻灯和活动视盘相结合,使绘制的静止的图画投影在银幕上,制作出活动幻灯,形成了早期动画.然而,到了本世纪60年代,电影理论家和教育家对“视觉滞留”的问题提出了新的疑义,他们发现银幕上的全部运动现象实际上是跳跃的、不连贯的,但观众却意识到那是一个统一、完整的动作连续.由此证明,真正起作用的不是“视觉滞留”,而是“心理认可”.
主要有四大规律:
最典型的就好比你去看3D的电影,那种感觉就是了。