冯特是构造主义心理学的奠基人。现代心理学之父冯特：北大校长蔡冯特(1832 —1920 ），德国人，著名心理学家，1879年在德国菜比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，这标志着科学心理的诞生。1889年，冯特担任菜比锡大学校长。1908年至1911年，已经年过40岁的蔡元培在德国莱比锡大学学习，冯特是他的老师。蔡元培回国后，在北大建立国内第一个心理学实验室。冯特被认为是现代心理学之父，对世界心理学的发展做出了重要贡献，一、1879年在德国菜比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。在心理学史上，人们把这个实验室的建立，看成是心理学走上独立发展道路的标志。使心理学成为一门独立的学科,冯特最大的贡献。二、冯特 是实验心理学的创立者，也是发展者与促进者。他认为心理学的方法只能是实验性的自我观察或内省。冯特用这种方法研究了感觉、知觉、注意、联想等过程，提出了统觉学说，还根据内省观察提出了情感三维说。冯特又是构造主义心理学的奠基人，他主张心理学研究直接经验.将意识分解为三个元素。三、冯特促进了心理学在全球的发展,建立了国际心理学队伍。著名的学生有:安吉尔（美国机能主义心理学的重要代表）、卡特尔（美国第一位心理学教授）、闵斯特伯格（工业心理学的主要创始人）、铁钦纳（在康乃尔大学创建美国第一个心理学实验室）、查尔斯·斯皮尔曼（发展了智力二因素理论）、蔡元培（曾任北大校长）等四、冯特主张用民族心理学的方法研究高级心理学现象，这对社会心理学的产生和发展有重要的影响。冯特一生的著作非常多，代表性的著作有1874年出版的实验心理学的第一部重要著作《生理心理学纲要》、1889年出版的代表冯特哲学和心理学思想精华的《哲学的体系》、1896年出版的《心理学大纲》。从1900年起，他用了10年时间出版了4000多页的代表他社会心理学思想的10卷本《民族心理学》。1920年，他写成自《经历与认识》 一书。冯特是构造主义心理学的奠基人。 构造主义心理学主要现点:主张心理学应该研究人们的直接经验即意识，把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。感觉是知觉的元素，意象是观念的元素,激情是情绪的元素。所有复杂的心理现象都是由这些元素构成的。构造主义强调内省方法，认为了解人们的直接经验，要依靠被试对自己经验的观察和描述。构造主义心理学的诞生使心理学摆脱了思辨，走上了实验研究的道路，成为一门独立的科学。但这个学派所从事的纯内省分析，严重脱离实际，遭到很多心理学家的反对。
不是，目前只是副教授，教本科。崔光辉，男，1980年生，山东梁山人，博士，副教授。研究方向为西方心理学史，研究兴趣集中于现象学心理学、早期人文科学心理学和日常生活经验分析。
同学你好，以下是文都比邻老师针对你的问题给出的参考信息：信息来源于湖南师范大学研究生院官网。
湖南师范大学心理学学硕是 自命题 ，且心理学一级学科下没再分二级学科（基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学），而是分为8个研究方向：基础心理学、认知神经科学、发展心理学、教育心理学、社会测量学、心理与教育测量、临床心理学、管理心理学。
专业课考 705心理学基础综合1 和 884心理学研究方法，官方指定参考书目：
705心理学综合1：普通心理学、西方心理学史和社会心理学
《普通心理学》（第4版），彭聃龄，北京师范大学出版社，2019
《西方心理学的历史与体系》，叶浩生，教育出版社，1998年
《社会心理学》（第2版），金盛华，高等教育出版社，2019年
884心理学研究方法：实验心理学、心理统计学与心理测量
《实验心理学》，郭秀艳，教育出版社，2004年。
《教育统计学与SPSS》，范晓玲，湖南师范大学出版社，2019
《心理与教育统计学》，张厚粲，北京师范大学出版社，2004
《心理测量》，金瑜，华东师范大学出版社，2019年11月第2版
《心理测量学》，郑日昌、蔡永红、周益群，教育出版社，1999年9月第1版
《心理与教育测量》，戴海崎、张锋、陈雪枫，暨南大学出版社，2019年7月第3版
复试笔试考心理学基础综合2，分为三部分：发展心理学，教育心理学，临床心理学。官方指定参考书目：
《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德，2019年
《教育心理学》，燕良轼，武汉大学出版社，2019年
《发展心理学学》，林崇德，教育出版社，2019年
《儿童发展心理学》，桑标，高等教育出版社，2019年
《临床心理学》，王登峰，教育出版社
《心理咨询与心理治疗》，钱铭怡，北京大学出版社
希望能够帮助你~
心理学专业专接本的专业课考试科目为普通心理学、西方心理学史，公共课考试科目为高等数学（一）、英语。
