原因 对变态心理发生的原因和机制有多种探索途径。由于理论观点和研究方法不同，对变态心理的认识也不尽一致。在变态心理学的发展进程中，曾出现过不少试图解释各种病 心理变态态心理或行为的变态心理模式。这些模式都较注意根据统计结果区分病态和常态，考虑到变态心理和常态心理之间存在连续的量的改变。 通常，人们总是把在群体中出现频率高的心理现象称为常态，反之则称为变态。例如，在群体中智力的分布，呈现为常态曲线，若以智商表示，群体中95%以上的人的智商在70～129之间，属正常；智商不到70者，约占5%以下，则被视为智力低下；130以上者则一般称之为智力超常。 分类 按躯体疾病的模式来理解变态心理，称为生物医学模式又称疾病模式。希波克拉底曾以四种体液不平衡来解释变态心理。中医沿用躯体疾病的理论对癫狂进行辨证论治，即属于这一模式的代表。19世纪菲尔肖提出细胞病理学说之后，从人脑的组织结构改变中找寻变态心理的原因曾风行一时。最成功的例子是性痴呆，病理学家不仅发现了患者脑结构的典型改变，而且还从死者的脑组织中找到了苍白螺旋体。此外，各种急性和慢性器质性脑病综合征以及症状性精神病都显示了变态心理与躯体疾病、特别是脑病的因果关系。于是，变态心理的医学模式获得了大量的论据。 精神异常被看作是一种疾病状态，躯体和行为的异常改变组成其症状，根据特别的症状组合即可作出疾病诊断。克雷佩林根据大量临床观察经验，按照医学模式对形形的变态心理加以分类，建立了精神疾病现代分类系统的雏型。 心里动力学模式从弗洛伊德的精神分析理论说明变态心理发生的原因和机制，认为变态心理不符合一般疾病的概念，而是意识与无意识之间的，即内驱力和引起的内在，以致产生固恋及倒退行为等，这均可引起情绪障碍甚至导致心理变态。 处于无意识中的本能经常要求获得满足，但又因社会的制约而不得不被意识压制下去，于是形成内心，因而往往引起焦虑。为了减轻或消除焦虑时的紧张不安，以保障内心的安宁，在人的心理活动中存在着一系列心理防御机制，各种变态心理就是各种防御机制单个的或多个组合起来发生作用的外部表现。心理防御机制(如压抑)的过度运用，常引起明显的精神异常和人格缺陷。 1、行为主义模式 行为主义模式以华生的行为主义理论和斯金纳的学习理论来说明病态行为发生的原因和机制。即所谓心理之类概念不过是主观臆测，不可能进行客观的测量和评定，对变态心理的研究应注重于可观察的行为表现；病态行为和正常行为一样，是通过学习获得的，因而也可以经过再学习，通过对抗性条件作用加以矫正。行为疗法应用于临床，在矫正恐怖症性变态等病态行为方面取得的成效，使这一模式经受了实践检验，获得支持，并对行为医学的兴起产生一定的影响。 2、社会学模式 社会学模式强调社会因素对发生变态心理的作用，认为经济贫困、种族歧视、生活变更、社会压力等，都可能引起变态心理，而变态心理乃是社会病理学的反映。跨文化精神病学的研究成果显示，社会文化背景不同，对变态心理的判断标准、患病率的统计分析、症状的表现形式以及预后的估计等，都可能存在差别。例如，从社会利益的角度来看，人格障碍、性变态，瘾癖之类问题，都是破坏性的、属于违反道德规范的行为，为社会所不容。从医学心理学的观点来看，这类人存在着心理变态，致于不能恰当地适应社会生活。 表现形式 心理变态的表现形式变态心理有多种表现形式，可根据不同的标准或其严重程度分类。 按心理过程或症状，可分为感觉障碍、知觉障碍、注意障碍、记忆障碍、思维障碍、 心理变态情感障碍、意志障碍、行为障碍、意识障碍、智力障碍、人格障碍等。 1、以搜集珍藏异性的衣物，尤其是女性的乳罩、内衣、短裤等，并通过对这些物品的亲吻、玩弄等来满足自己畸形的兴趣和望。 2、以向异性显示、暴露自己的来获得性和性满足的行为，但并不追求与异性发生真实的性关系。 3、当事人用或加害他人等行为，向性对象施加或精神折磨，从而获得性 4、想方设法偷看女性小便、洗澡、等活动，但并不谋求与对方发生性关系，只是用窥视的行为来满足自己的望。 5、心甘情愿地让对方向自己鞭挞，从施的一方的性和加害中，以及自己的精神和的痛苦中得到性和性满足的。如要求对方抽打、咬自己身体的某些部位。受虐和施虐可能同时出现在一个人身上。 6、穿着异性的服装，自己打扮成异性。模仿异性态行为并以异性自居，从而获取性满足和性。 有关专家认为异常性行为与基因、染色体和性激素无关；他们除了在、对象和满足上表现与众不同外，其它人格特征与正常人没有显著表象差别。 编辑本段诊断标准 评定心理现象是否异常，有赖于制定明确的客观标准。然而，心理的正常与异常之间的界限往往只是相对而言，不一定十分清楚，有时又可互相重叠。一般说来，所谓异常至少有三方面的含义：首先从统计学方面考察：处于群体中常态曲线两个极端的个体处于异常；其次从个人生活史考 绿树察：常把个体当前的心理活动与以往的加以对比，看是否有异于寻常的改变，临床病史往往会反映出这类变化；最后从社会适应状况考察：可根据个体社会适应能力缺陷的程度，分析其是否属于异常，患者的家属常常是以此为标准而要求治疗。此外，在评定心理现象是否异常时，不可忽略参考社会文化背景等方面的资料。 目前，心理变态的定义或的诊断标准主要有以下几种：文化相对主义的标准，异常程度标准，不适程度标准，精神疾病标准以及适应不良程度标准。 文化相对主义标准的核心观点是没有普遍的标准或原则可以用来界定异常行为。相反，异常行为只能相对于特定的文化标准而存在。心理诊断只能以个体所在的群体文化规范为正常的标准，根据行为对社会规范的偏离来定义心理障碍和变态行为。这个标准强调了不同群体之间的文化存在的合理性，但是忽视了文化本身在历时态上的变化性。美国文化人类学家梅尔维尔·赫斯科维奇认为文化相对主义的核心是承认并尊重不同的文化，并在平等的基础上交流。这一原则，不仅适应于大群体的文化之间，也应适应于小群体以及个体之间。 异常程度标准与文化相对主义标准密切相关，认为心理障碍或变态行为属于少见或出现频率低的行为。这只是说明了大多数变态行为的一个表面特征，即行为存在于少数人身上。但并不是所有少数行为都是变态行为，譬如恋行为本身（美国心理学会于1973年从公认的心理障碍列表中删除了恋（Spitzer,1981）。也在新版的精神障碍分类与诊断标准中明确指出了恋行为本身不一定是心理障碍。）；也不是任何多数行为一定是正常的，譬如群体癔症现象——对于这个特定的群体而言是大多数，但却是不正常的。许多罕见的行为对个人和社会反而具有积极意义。譬如我们不会认为钢琴大师的演奏属于变态行为。很多人的一些爱好或行为也属于少数，但却是他们幸福的源泉，也不会伤害他人，更不是心理障碍或变态行为。 不适程度标准认为只有让人们遭受痛苦并想要摆脱的行为才属于变态。也就是说，只有当行为给行为者造成了不适，并且行为者企望获得解脱时，这种行为才能被定义为变态行为。如果一种行为违背了社会规范却没有给行为者造成不适，那么就不属于变态。这一标准充分尊重了个体的自由意志和权利，强调主体内心在诊断中的重要性，在尊重来访者的心理咨询中有着良好的诊断价值，但是明显不适合自知力丧失的精神病人以及肆意侵犯他人合法权益的变态行为，如摩擦症。同时，这一标准也应该与来访者由于思维逻辑上的错误所造成的对正常行为的错误认知所带来的不良痛苦体验相区别。 精神疾病标准认为只有由于心理疾病而诱发的行为才属于变态行为。该标准暗示存在一个清晰可辨的生理过程，但是迄今为止，类似强迫症的变态行为尚无任何生理医学上的发现能够解释其是否存在生理病变。 适应不良程度标准认为给人造成或情感伤害，妨碍人们日常生活，并/或表明他们已经脱离现实或不能控制其思想的行为才属于变态。适应不良的行为应具有如下特征之一：给行为者造成生理上的伤害，如自残；给行为者带来情感上的痛苦或伤害，如强迫症者的；严重妨碍了行为者基本的日常生活，如极端恐怖症者闭门不出；表明行为者脱离了现实并无法控制自己的思想或行为，如强迫思维。 适应不良的程度在某些情况下依然要依赖咨询师对偏离社会规范的程度的主观判断以及他人或行为者对自己的感受的主观描述。因此尽管适应不良程度标准获得了来自心理健康领域的最广泛的支持，但是我们始终不应忘记其主观性和模糊性。心理咨询师在诊断过程中应尽量保持价值中立，并谨慎为之，心理学家大卫·罗森汉的鉴定影响研究指出了异常行为以及异常人鉴定存在的危险性。[1] 编辑本段矫治心理治疗 心理治疗是矫正变态心理的基本方法。由于各考试界的理论观点 心理变态不同，施治方法也各有所异。言语和非言语的心理疗法目前均已被广泛用于各类变态心理患者；催眠疗法、暗示疗法、行为疗法等则各有其相应的适应症，只有选择恰当，才能获得显著的疗效。 躯体治疗 躯体治疗包括精神药物治疗、物理治疗、心理生理治疗和外科治疗。20世纪50年代初，精神药物问世之后，改变了以往对严重的行为碍障束手无策的状态。精神药物对幻觉、妄想等表现的精神病性障碍以及躁狂症抑郁症、焦虑症等情感障碍，都有显著治疗效果。30年始使用的胰岛素治疗，已为精神药物所取代，电休克治疗几乎极少应用；对一些严重的难以治愈的变态心理，也很少使用对症性精神外科治疗。此外，包括心理治疗、躯体治疗、工作治疗、文娱治疗的综合性疗法，效果显著，被越来越多的医务工作者所重视和采用。 预防变态心理 预防变态心理的产生是变态心理学中的一个重要课题。由于变态心理产生的原因多种多样十分复杂，这就要求各个方面采取综合性预防措施。另外，还应当积极开展心理咨询工作，及时干预各种心理危机，这对于预防对紧张刺激产生不良适应甚至引起，以及预防婚姻和家庭的破裂，减少心理社会因素的有害作用等，都是十分有益的。 一般心理变态者在不发作时与常人无异。心理变态通常是因为心理扭曲而形成的（或精神）。最明显一个案列，2019年一群不良少年一名少年。这名少年被之后心理很不平衡。心理严重的扭曲后，这名少年最终也走上了犯罪的道路。 [2][3] 编辑本段研究意义 变态心理学的研究可以帮助人们从异常与正常的对照中更加清楚地揭示人的心理本质，即揭示心理现象对于大脑的依赖关系，以及对于客观现实的依赖关系。 变态心理学以普通心理学、包括实验心理学的基本知识和实验技术为基础，它的研究成果又可为普通心理学开辟新的工作领域，提炼新的研究课题，从而充实、丰富普通心理学。 变态心理学是医学心理学中的一个重要分支，它与医学心理学的其他分支交叉渗透，互为补充。变态心理学与精神病学既有紧密联系，又各有不同的任务和课题。精神病学是医学的一个分支，以变态心理学为理论基础，直接服务于疾病的诊断和防治，其临床资料和实践成果又可丰富变态心理学的内容，验证变态心理学的理论和假说。
弗洛伊德的人格发展理论是建立在他的性心理发展理论的基础之上的，因此也叫作心理发展理论。弗洛伊德认为，儿童出生到成年要经历几个先后有序的发展阶段，每个阶段都有一个特殊的区域成为力比多兴奋和满足的中心，此区域被称为区。据此，弗洛伊德认为心理发展划分为口唇期、门期、性器期、潜伏期、生殖期五个阶段，并且他认为，儿童在这些阶段中获得的各种经验决定了他们成年后的人格特征。1.口唇期(0-1岁)婴儿的活动大部分以口唇为主，诸如吸吮、咬、吞咽等，口唇区域成为的中心，嘴巴几乎是他们的整个世界。婴儿的口唇活动如果没有受到限制，成年后性格倾向于乐观、慷慨、开放和活跃等;婴儿的口唇活动如果受到限制，成年后性格倾向于依赖、悲观、被动、猜疑和退缩等。2.门期(1-3岁)儿童因排泄解除压力而产生，门一带成为中心。在这一时期，儿童必须学会控制生理排泄过程，使它们的功能符合社会的要求。也就是说，儿童必须接受在厕所中大小便的训练。大小便排泄对成人的人格有很大的影响。门排泄活动如果不加限制，成年后性格倾向于不讲卫生、浪费、凶暴和无秩序;门排泄活动如果严加限制，成年后性格倾向于爱清洁、忍耐、吝啬和强迫性。3.性器期(3-5岁)这一时期力比多集中在上，性器官成为儿童获得的中心。此时儿童以异性父母为“性恋"的对象。男孩要占有他父亲的位置，有与自己父亲争夺母亲的表现;女孩要占有她母亲的位置，有与自己母争夺父亲的表现。男孩爱母亲，妒嫉父亲;女孩爱父亲，妒嫉母亲。弗洛伊德认为，这是一种本能的异的倾向，一般由母亲偏爱儿子和父亲偏爱女儿所促成。这种幼年的由于受到压抑在男孩心理上就成了情结，在女孩心理上就成了恋父情结。如果这两种情结获得正当的解决，儿童认同父母的价值观念，导致超我的逐渐形成和发展，就会形成与年龄、性别相适应的许多人格特征。以上三个心理阶段可称为前生殖阶段，它们是人格发展的最重要阶段。弗洛伊德认为，一个人的人格实际上是在人生的前五年就已形成。4.潜伏期(5-12岁)这一时期力比多处于沉寂状态。儿童将上一阶段以父或母为对象的性冲动转移到环境中的其他事物上去，如学习、体育、歌舞、艺术、游戏等。在这个阶段，儿童表现为对异性漠不关心，游戏时大多寻找同。这种现象持续到青春期才有改变。5.生殖期(12-20岁)这是人格发展的最后阶段，也就是通常说的青春期。男女儿童在身体上和性上趋于成熟，性的能量和成人一样涌现出来，异性恋的行为明显。这个时期最重要的任务是力图从父母那里摆脱出来，减少同父母、家庭的联系，逐渐发展出成人的异性恋，人格向着成熟的方向发展。弗洛伊德认为，在人格发展的各个阶段都有可能发生力比多的变异，这种变异主要有固着和倒退。在某个阶段，力比多过度满足或缺乏，都会使力比多停止在这个发展阶段上，此为固着。如果力比多在发展过程中遇到挫折，就会从后一个阶段返回到前一个阶段，此为倒退。固着和倒退都会对人格的发展产生不良影响，导致神经症和精神病。扩展资料西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856年5月6日—1939年9月23日），奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。1873年入维也纳大学医学院学习，1881年获医学博士学位。1882—1885年在维也纳综合医院担任医师，从事脑解剖和病理学研究。然后私人开业治疗精神病。1895年正式提出精神分析的概念。1899年出版《梦的解析》，被认为是精神分析心理学的正式形成。1919年成立国际精神分析学会，标志着精神分析学派最终形成。1930年被授予歌德奖。1936年成为英国皇家学会会员。1938年奥地利被德国侵占，赴英国避难，次年于伦敦逝世。他开创了潜意识研究的新领域，促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展，奠定了现代医学模式的新基础，为20世纪西方人文学科提供了重要理论支柱。
婚姻挽回心理：妈妈情结
重庆心理医生寸草心理提示女人的潜意识总有个想当妈妈的愿望，于是她们喜欢苦口婆心的教育男人，想尽办法的改造他们的不良习惯。因为根据她们以小见大的本领，诸如不盖马桶盖这类陋习都是任何一个有良知、有修养、有素质的人类身上所不该出现的。她们是如此地想赢得这场关于良知和美德的战争，以至于即便屡战屡败，依然屡败屡战，虽然说不上乐此不疲但是让她们停下来还真觉得心有不甘，“怎么给你培养一个好习惯就这么难呢？”。是的，别忘了这也是他亲爹亲妈几十年来一直的抱怨，同时这也可能是他选择和你生活在一起的原因 男人在爱中求得接纳，他们希望有人关心但不喜欢有人监督，他们喜欢有人照顾但是不喜欢听人抱怨。
说到这里大概十个女人有九个要恼了，这男人明明就是全世界最自私自利的动物。且慢，请把上段最后两句中的男人换成女人，是否一样适用呢？没有完美的人，也没有完美的男人，想改变对方的坏习惯的想法很正常，但是别忘了一切改变的基础是感情。
当女人不断的抱怨细节，甚至因为对方把肥皂泡在水里而选择冷战的时候，男人只感觉这人爱肥皂胜过爱自己。当然女人的解读则完全相反，“他连我爱的肥皂都不爱又怎么谈得上爱我？！”。于是，重庆心理咨询寸草心理提醒生活细节的争斗变成了“我在你心中几斤几两的”比较权衡。那句话说的真没错，天使和魔鬼都在细节里，男人的小缺点你都可以接受那就是他眼中的天使，而拿着他的缺点没完没了的说事儿那可就没完没了了。
受不了男人的坏习惯的时候女人有两个选择，接受你的生活标准比他高，所以你要付出更多；尝试改变他，但是不以此作为爱的条件，先有爱才有一切，而不是倒过来先让他改变才给他爱，这是分明是要挟，别忘了他也在忍受你的缺点。
好男人是夸出来的，他也许一天会犯是九个错误但也不要错过他一个小小的进步，哪怕只是把衣服扔进洗衣机，有了甜头他们才愿意重复，欣赏才是爱的表达。重庆寸草心心理咨询强调对于女人喋喋不休的要求，男人也未必要选择置之不理，告诉她你能做到什么，你做不到什么，重要的是让她知道即使有些事情你做不到并不意味着不爱她。因为自知有些缺点改变不了，无以为报只能终生相守，洗耳恭听 。
这种男人很多，他们在外面是公认的好男人，好人，有求必应，惜香怜玉。一回到家里，就像演员走下舞台一样，结束了他的表演后，已经精疲力尽，再也没有力气对家人好了。冷漠就是他们的职业病。
要想改变他们，比登天还难。这样的人，很小在原生家庭里，他的父母一般就是对他冷言冷语，对邻居亲戚却无比热乎，他从小耳濡目染，就认为家庭关系就是这样的，一家人没有必要去热情。甚至，他们会觉得冷漠才是对家人的爱。
朋友小英的老公就是这样的人，起初她很不理解老公为什么这样。直到后来她婆婆从老家过来，她才发现问题所在，婆婆对他老公说话都是埋怨的口气，也没有好脸色给他，在家里常常扳着脸家里气氛压抑。直到有一天，邻居来串门，小英无比惊讶的发现，刚刚还是板着脸的婆婆，看见邻居，立马脸上笑开了花。
那一刻，她就明白了了老公为什么是这个样子。
他从来没有被自己的家人热情相待过，不知道温馨和谐的家庭氛围是什么样子。
女人，如果碰到了这样的老公，就要学会自己爱自己喽！
感谢提问！男子的爱情是什么的问题。
母亲给予了生命，感谢母亲的同时，自然对母亲有爱，此爱同化为早期的爱情理想，大多数情况如此，爱屋及乌。抚养人给了自己生命，比如查杀斯最爱的卡米拉，与他童年期的保姆一个模子刻画出来的一样。
如果跟母亲的关系不好，爱情理想会独立起来，比如父亲心中的爱情理想，仙女式的，不食人间烟火的那种，纯美的。
如果没有母亲，会从周围的关系里寻找爱情理想，哪怕是哥哥、姐姐或是其他邻居等，只要是交往的人中，自然会体会到亲密的关系。
内化成的爱情理想，随着年龄的增长，进入潜意识。
青春期的爱情理想比较具体，以、身材、相貌为主的幻想，结合现实生活中的性格人物，进行比较和幻想。
影视剧中的人物形象，产生跟爱情相关的价值观、婚姻观，进一步构想出来的恋爱目标。
无论童年，还是青春期，爱情理想都是期望存在一个爱人的形象，去爱，都是正方向和正能量，也是独立的表现，独立于原生家庭之外组建新的家庭，传承。
学习也好，效仿也好，真正独立起来的人格，会拥有属于自己的爱情、婚姻、家庭，与她人都无关了。
