谢邀进入初三开始不想学习了,肯定是有一部分的原因,找到原因以后对症下药,方可解决问题首先分析原因1、升入初三以后,学科的难度增加,打击了孩子的学习积极性升入初三以后,增加了化学科目,本来就已经要学习七八科,又增加一科,增加了更多的时间成本,而且每一科的难度也在不断增加,以数学为例,初三数学开始学习一元二次方程、反比例函数,解三角形、二次函数、相似三角形等,这些章节的难度要比初二多出很多,而且更加考察孩子的逻辑思维和推理能力,如果孩子在初二阶段没有打下好的基础,在学这些内容时候会显的非常吃力。在付出大量的时间和精力后如果仍没有得到回报,这就非常打击孩子的学习积极性,越听不懂越不会,越不会越听不懂,导致孩子对学习形成恶性循环。也就没有了学习的信心2、手机游戏 早恋初三增处于青春期阶段,该阶段的孩子情绪非常容易波动,看待事物也是容易冲动,很有多的外界因素会分散孩子的精力,比如玩手机游戏,手机游戏对孩子的影响非常大,它非常容易分散孩子的学习精力,沉迷手机游戏,导致上课听讲不认真,表面上是在听课,但大脑还在想游戏该怎么打,怎么过关,这样的话,学习的动力就会大大降低,不爱学习,甚至讨厌学习。再有就是早恋,青春期正是感情懵懂的时期,对爱情和性充满冲动,陷入早恋可以将学习置于死地的,将学习抛在脑后,也就不想学习了。3、来自外部的压力升入初三以后,家长更多的关注孩子的中考,对孩子充满动了期望,难免会在语言上或者在行为上给孩子带来无形的压力,父母的期望很大,但孩子自身的能力有限,如果没有达到父母的期望就会让父母,这也给孩子带来了很大的压力,再有,升入初三以后,同学们开始备战中考,课堂的学习气氛已经发生改变,紧张的学习氛围也会给孩子带一定的压力。如何解决1、调整心态,合理规划时间,制定目标面对学习中遇到的困难,学会自我调节,把心态调整好,不要因为一次的考试失利而灰心丧气,迅速调整,将考试失利当做一种动力,将自己不懂不明白的知识点迅速掌握。合理安排自己的时间,劳逸结合,分清主次关系,保证休息时间,制定出符合自己的目标,可以设定几个小目标,在几次的考试中逐步的去实现,定一个大目标,冲着哪所重点高中努力。2,外部诱惑,专注学习在学习很累的时候可以适当玩会手机游戏,放松一下大脑,但要自律,学会控制自己的,不要沉迷于手机游戏,可以将手机当做一种学习资源,转变自己的学习态度。劝一句,远离早恋,对学习一点好处没有,浪费金钱浪费感情,更浪费青春,把所有的精力放在学习上,只有学到知识,才能提升自身的价值3、父母放手做家长的不要一直在孩子面前提中考,不要在孩子面前无休止的说着说那,让孩子自己去学习,不要给孩子更大的压力,多鼓励鼓励孩子,把孩子的自信心提上去才是更重要的。
谢谢邀请。看到这个问题就想起我女儿第一天上小学时,也是哭闹呕吐就是不进学校,离开校门就安静了,我也很无奈,带着女儿逛了大半天。那时也不懂怎么和孩子沟通,了解她的想法,现在很后悔当时对孩子的忽略。后来看了一些心理学方面的书,努力弥补当时对女儿的伤害。八岁的孩子有了自己的意识和感受,相信你的孩子比较敏感的,我觉得对于这样的儿童家长要给予更多的关注、关爱,耐心倾听孩子的心声,真正体会孩子内心的感受,而不是嘴上的敷衍。举个我同学的例子:我同学的外甥女朵朵由于家庭原因一度厌学,她妈妈也没有什么好办法只好休学一年。恰好我同学有机会和朵朵深谈了一次,她是这么做的,她蹲在朵朵面前,轻抚朵朵后背,朵朵平静后,她专注的凝视朵朵双眼,朵朵将自己的感受和小姨做了交流。孩子再小也应得到足够的关注,让孩子可以和你交流,也许只是一点点小原因让孩子不愿意上学,爱和关注是给予孩子最好的礼物