大学心理学是一门研究人类心理和行为的学科,它包括了许多领域,如发展心理学、社会心理学、认知心理学、临床心理学等。在大学心理学中,学生将学习关于人类心理和行为的各种理论和方法,以及如何应用这些知识来解决实际问题。学生还将学习如何识别和处理各种心理问题,如焦虑、抑郁、人际关系问题等。大学心理学是一门非常重要的学科,它对个人和社会的发展都有着重要的影响。
生物学、计算机科学与技术、高等数学、普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、发展心理学。精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习。心理学专业主要培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。
人文社会科学学院。心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能,同时,心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关,因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。心理学符号的含义:符号在希腊语里是灵魂的意思,后来变成英文psyche。人文社会科学是人文科学和社会科学的总称。人文科学原指同人类利益有关的学问,有别于在中世纪教会中占统治地位的神学。后来含义几经演变,其狭义指对拉丁文、希腊文、古典文学的研究,包括哲学、经济学、政治学、历史学、法学、文艺学、伦理学、语言学等。社会科学是指以社会现象为研究对象的科学,如政治学、经济学、军事学、法学、教育学、文艺学、史学、语言学、民族学、宗教学、社会学等,其任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。
就心理学学习来说,看书是一个很重要也必不可少的途径,而很多人也就是在选书的时候卡壳了,这开始的几本书选对了还好,如果选错了可能会因为书里面的内容晦涩难懂从而导致对心理学学习失去兴趣。那么究竟选择什么样的书好呢,灵魂心理学论坛结合了众多心理咨询师的推荐以及广大网友的经验总结了以下几本书。喜欢的网友可以依个人情况购买或者在论坛下载区免费下载电子版。下面我就莱维大家介绍一下都有哪几本书:方法/步骤1:邮电出版社浅显易懂,入门选择,大而全面,读完后对心理学方方面面都有了解,再决定向那个方向发展。 《心理学与生活》(Psychology and Life)是美国斯坦福大学多年来使用的教材,也是美国许多大学里推荐使用的经典教材,被ETS推荐为GRE心理学专项考试的重要参考书,也是被许多国家大学的“普通心理学”(General Psy chology)课程选用的优秀教材。日前,该书第16版由北京大学心理学系的18位教授、副教授参与翻译,由邮电出版社出版了中文版,并被列入“教育部高等教育学校心理学教学知道委员会推荐用书”。这本书除了作为教材之外,因其贴近生活、深入实践的风格,使它成为一般大众了解心理学和理解人性、提高自身全面素质的通俗读物。方法/步骤2:社会心理学(第8版)邮电出版社这个有点小专业,不过语言客观,浅显易懂把抽象问题具体化、简单化本书被美国700多所大学和学院心理系所采用,是这一领域的主导教材,已经成为评价其他教材的标准。本书将基础研究与实践应用完美地结合在一起,以富有逻辑性的组织结构引领学生了解人们是如何思索、影响他人并与他人建立联系的。是人们了解自身、了解社会、了解自己与社会之间关系的最佳的指导性书籍。方法/步骤3:心理学导论:思想与行为的认识之路(第9版)读了那么多心理学的书,终于读到了一本集大成的书。我是一边读《心理学的故事》,一边读的《心理学导论》,感觉启发很大。强力推荐大家去读一下这本书!方法/步骤4:你的误区:如何摆脱负面思维掌控你的生活自我挫败行为及其解脱办法是令人感到头痛的领域。看看此书,也许能为你解答些什么。方法/步骤5:以上的四本书是比较适合新手阅读的,前两本是理论联系实际的,这样阅读起来会更加有乐趣性,可以吸引新手学习下去。注意事项先看这四本,当然了,除了看书之外也可以在网上多与别人交流,把心理学融入自己的生活是最好的学习方法,每天抱着“大字典”看的也不一定会有用的,倒不如多实践。很多人在心理学上并没有一个好的理论系统,而是生活中潜移默化的学到的。那么如何把学到的理论运用到生活中呢?学习的前期可以与被人交流交流,后期可以去帮一些心理上需要帮助的人做一下心理辅导,以求锻炼自己。
问达院系介绍Hunan University Of Science And Technology湖南科技大学教育学院怎么样?设有哪些专业?湖南科技大学的教育学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样?湖南科技大学的教育学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样? Add Comment Invite to answer Report Share1 Followed Add Comment Invite to answer Report1Follower1 answer动感鸭脖! ~接下来我为大家简单介绍一下我们湖南科技大学的教育学院开设的专业以及研究情况 专业设置:教育学、小学教育、教育技术学、应用心理学湖南科技大学教育学院源于1958年成立的湘潭师范专科学校教育心理学教研室。1985年,湘潭师范学院成立,同时组建教育心理学教学部、教育科学研究所;1998年,湘潭师范学院教育心理学教学部与教育科学研究所合并,成立湘潭师范学院教育系;2003年,湘潭工学院与湘潭师范学院合并成立湖南科技大学,在湘潭师范学院教育系、湘潭工学院高等教育研究所的基础上组建湖南科技大学教育学院。学院现设有教育学系、小学教育系、心理学系、教育信息技术学系4个教学系和1个实验教学中心,拥有湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地——农村教育改革与发展研究基地、湖南省教育学研究生培养创新基地、湖南省高等教育研究基地、湖南省基础教育教学研究基地以及湖南科技大学基础教育改革与教师发展研究所、青少年网络心理与行为研究所、教育资源学研究所等科研平台和机构。现有教职工71人,其中教授15人、副教授14人,博士34人,博士生导师1人,硕士生导师100多人(含跨院兼职导师)。学院坚持以育人为本,稳步提高人才培养质量,形成了特色鲜明的本科生和研究生人才培养体系。设有教育学、小学教育、教育技术学、应用心理学4个本科专业,其中“教育技术学”专业为湖南省重点专业,“教育学”为学校重点学科,“小学教育”专业为学校特色专业。拥有“教育学”一级学科硕士学位授予权和“教育硕士”专业学位授予权。学院拥有中央与地方共建实验室“现代教师技能训练中心”、“教师教育研究与实训基地”等专业实验室,拥有湖南省普通高校实践教学建设项目“湖南科技大学教师教育大学生创新训练中心”,学院仪器设备总值达1000多万元;资料室收藏中外文教育类图书4万余册,中外文专业期刊120多种。目前,在校本科生1100余人,全日制与非全日制研究生1100余人。学院坚持以学科建设为统领,着力提高科学研究水平,形成了教育学原理、课程与教学论、高等教育学、比较教育学、农村教育、发展心理学、健康心理学、教育信息技术学等稳定的学科发展方向。近年来,承担国家和省部级科研课题100多项,在《教育研究》《高等教育研究》《心理学报》《British Journal of Sports Medicine》等国内外刊物公开发表论文500余篇,出版学术著作20余部,获得省部级以上科研奖励近20项。学院坚持开放办学,与国内外20余所高校和100多所中小学开展合作办学和科学研究协同,并联合湘潭市第一中学成功申报湖南省唯一的“全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地”。近几年来,教育学院毕业生一次性就业率均在92%以上,学院学生获得全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖1项、累进创新奖铜奖1项(湖南省唯一),获评湖南省暑期“三下乡”优秀实践团队2次,在“全国大学生英语竞赛”中获一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项,在“创青春”湖南省大学生创业大赛中获金奖1项、银奖2项,在全国小学教育专业大学生儿童诗文配画创作比赛中获一等奖6项、二等奖8项、三等奖12项,在全国全日制教育硕士学科教学专业教学技能大赛中获一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项。湖南科技大学教育学院将继续秉承师范教育办学传统,着力弘扬教师教育办学特色,为把学院建设成为湖南领先、全国有一定影响的教学研究型学院而努力奋斗。(数据统计截止日期:2017年10月29日)。 ~欢迎大家来我们湖南科技大学读书,我们教育学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们湖南科技大学的教育学院开设的专业以及研究情况 专业设置:教育学、小学教育、教育技术学、应用心理学湖南科技大学教育学院源于1958年成立的湘潭师范专科学校教育心理学教研室。1985年,湘潭师范学院成立,同时组建教育心理学教学部、教育科学研究所;1998年,湘潭师范学院教育心理学教学部与教育科学研究所合并,成立湘潭师范学院教育系;2003年,湘潭工学院与湘潭师范学院合并成立湖南科技大学,在湘潭师范学院教育系、湘潭工学院高等教育研究所的基础上组建湖南科技大学教育学院。学院现设有教育学系、小学教育系、心理学系、教育信息技术学系4个教学系和1个实验教学中心,拥有湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地——农村教育改革与发展研究基地、湖南省教育学研究生培养创新基地、湖南省高等教育研究基地、湖南省基础教育教学研究基地以及湖南科技大学基础教育改革与教师发展研究所、青少年网络心理与行为研究所、教育资源学研究所等科研平台和机构。现有教职工71人,其中教授15人、副教授14人,博士34人,博士生导师1人,硕士生导师100多人(含跨院兼职导师)。学院坚持以育人为本,稳步提高人才培养质量,形成了特色鲜明的本科生和研究生人才培养体系。设有教育学、小学教育、教育技术学、应用心理学4个本科专业,其中“教育技术学”专业为湖南省重点专业,“教育学”为学校重点学科,“小学教育”专业为学校特色专业。拥有“教育学”一级学科硕士学位授予权和“教育硕士”专业学位授予权。学院拥有中央与地方共建实验室“现代教师技能训练中心”、“教师教育研究与实训基地”等专业实验室,拥有湖南省普通高校实践教学建设项目“湖南科技大学教师教育大学生创新训练中心”,学院仪器设备总值达1000多万元;资料室收藏中外文教育类图书4万余册,中外文专业期刊120多种。目前,在校本科生1100余人,全日制与非全日制研究生1100余人。学院坚持以学科建设为统领,着力提高科学研究水平,形成了教育学原理、课程与教学论、高等教育学、比较教育学、农村教育、发展心理学、健康心理学、教育信息技术学等稳定的学科发展方向。近年来,承担国家和省部级科研课题100多项,在《教育研究》《高等教育研究》《心理学报》《British Journal of Sports Medicine》等国内外刊物公开发表论文500余篇,出版学术著作20余部,获得省部级以上科研奖励近20项。学院坚持开放办学,与国内外20余所高校和100多所中小学开展合作办学和科学研究协同,并联合湘潭市第一中学成功申报湖南省唯一的“全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地”。近几年来,教育学院毕业生一次性就业率均在92%以上,学院学生获得全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖1项、累进创新奖铜奖1项(湖南省唯一),获评湖南省暑期“三下乡”优秀实践团队2次,在“全国大学生英语竞赛”中获一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项,在“创青春”湖南省大学生创业大赛中获金奖1项、银奖2项,在全国小学教育专业大学生儿童诗文配画创作比赛中获一等奖6项、二等奖8项、三等奖12项,在全国全日制教育硕士学科教学专业教学技能大赛中获一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项。湖南科技大学教育学院将继续秉承师范教育办学传统,着力弘扬教师教育办学特色,为把学院建设成为湖南领先、全国有一定影响的教学研究型学院而努力奋斗。(数据统计截止日期:2017年10月29日)。 ~欢迎大家来我们湖南科技大学读书,我们教育学院的同学个个都很热情的偶 Read moreUpdated on 2021-12-09 模拟志愿填报 0 Add Comment Mark ReportRelevant Question河南科技大学国际教育学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍Henan University Of Science And Technology河南科技大学继续教育学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍Henan University Of Science And Technology广西科技大学职业技术教育学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍Guangxi University of Science and Technology广西科技大学国际教育学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍Guangxi University of Science and Technology天津科技大学继续教育学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍Tianjin University Of Science&technology