情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念.它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质.以往认为,一个人能否在一生中取得成就,智力水平是第一重要的,即智商越高,取得成就...
如何心思缜密，是每个正常人都渴望拥有的。但是它又非常的稀缺，只属于聪慧，善于思考发现观察的人，能探索到细密之处，并发现破绽，加以改正。这也和环境锻炼，个人的悟性，努力分不开的，首先是勤奋，专一专业，不怕困难，勇于面对。无论心智，能力 ，都是出类拔萃的。这样的人才，在合适的环境，能发挥巨大的能量，可遇不可求，像科学家，外交家等等吧！只要用对地方，就是国之栋梁。
大脑功能有三种基本机制：思维，感受，需求。思维可以理解为心理，而感受也可以理解为情绪。这三个基本机制是相互影响的，没有是谁决定了谁。大家想一想，有没有这样的经历，当面对一件突如其来的事时，你会突然发火，表现以往不曾有过的坏脾气，吓坏了所有的人，这样下意识的反应，即使在清醒的意识上，你知道不应该那样冲动，但还是控制不了，这就是心理影响着情绪，却说不上决定情绪。再反过来，大家也一定有过这样的经历，当被一个人冒犯时，这时候是很上火的，内心八爪挠心，但理智告诉你要忍耐，小不忍则乱大谋，有时候你忍下了，有 的时候图个心理痛快，就破罐子破摔了。这也说明情绪是决定不了心理的，而是影响的心理。我们常常说，学习思维重要的任务之一，就是将个体的目标与需求提升到意识的层面，这也就是说，一个人的大脑中，不光光有心理和情绪，还有很多存在于潜意识的，不为人知的目标与需求。而这些组成了相互影响的循环，在接受外界刺激的同时，也对心理和情绪产生影响。虽然心理和情绪只是相互影响，而不是相互决定，但是却有一个因素对情绪和心理有着极大的影响，这就是注意力。你将注意力放在哪里，你的情绪和心理也会产生变化。大家有没有注意到一个小现象，你的情绪是受天气影响的，出太阳的时候，你会觉得开心一些，天气阴沉多雨的时候，你的情绪会阴暗一些。虽然我们只是将注意力只分给了天气一点，但也影响了很严重的影响。大家也应该经历过这样的事，当你有一件烦心事的时候，天天真的很烦，那时候你会怎么办，当想不到办法解决时，通常人会选择换一个心情，看看电视或是出去走走或是和别人聊聊天，总之，就是将注意力换到别处，那时候你的心理和情绪都会发生变化。这也就是为什么，当遭受重大创伤的时候，很多专家建议当事人去旅游，或培养一个兴趣爱好。如果楼主是遇到了什么烦心的事情，大可不必去想改变心理，或是改变情绪，如果没有解决之道，那就暂时放下一段时间，在这段时间里，换一个喜欢的事情去做，让心情也换一个天气。每个人的心理就那么一点点的地儿，容不下太多的情绪，快乐来的时候，坏情绪自然就被挤跑了。或许你觉得，在那样心理和情绪双重压力下，无法集中注意力，更无法开心起来，那你就错了。任何一个人的大脑都有着不错的记忆能力，人的潜质是无限的， 那种趋利避害的本能也超乎人类的想象。当行为上达到一个快乐的点时，会激发你的快乐因子，就像一个快乐的炸弹，一下子引爆。如果楼主只是想探讨一下，究竟是心理决定的情绪 ，或是情绪决定的心理，那么可以肯定的说，两者之间不存在决定论的。在很多事情上也是一下，你会发现，很少有什么事情是相互决定的，只是产生的影响或大或小而已。
评判儿童心理健康的标准？有哪些需要注意的注意的问题？儿童正处于发展时期，其心理健康标志与成年人有所不同，但也有一个比较一致的判断依据，有代表性的说法有： 儿童心理健康的标志为：1）智力发展正常；2）情绪稳定，情绪反应适度；3）乐于与人交往，人际关系融洽；4）行为统一和协调；5）性格特征良好。 小学生心理健康的标准简要归纳为：1）乐于学习和生活 ，保持乐观积极的心理状态；2）与同学、老师和亲友保持良好的人际关系；3）有正确的自我观念，能了解接纳自我，能体验自我存在的价值；4）情绪稳定、乐观，能适度地表达和控制情绪，保持良好的心境；5）健全的人格；6）对挫折和失败具有较高的承受力，具有正常的自我防御机制；7）热爱生活、集体，有现实的人生目标和社会责任感；8）心理、行为符合年龄特征；9）与现实环境保持良好的接触与适应；10）有一定的安全感、自信心和自主性。 想必看了这些标准的家长不由自主的会对照一下自己的孩子吧，您的孩子心理健康吗？关于对儿童心理健康的研究仍在持续发展中，标准可能会不断的修补，但对影响孩子心理健康的因素父母们倒应该好好研究的。2018年有一个《全国家庭教育状况调查报告（2018）》权威发布，家长务必关注，与孩子的心理健康发展息息相关。调查显示：孩子认为人生最重要事情的首位是“有温暖的家”。四、八年级学生认为人生最重要的事情排名第一位的均为“有温暖的家”（39.3%、49.4%），人数比例远高于“有钱”（1.2%、1.3%）、“有社会地位”（0.6%、0.9%）、“有权力”（0.6%、0.6%）。 孩子都将家庭作为他们人生最重要的选择，反映了他们对家庭的重视和对温暖家庭的期望。温暖和谐的家庭对孩子身心成长都有重要的作用。研究表明父母温暖的教养能减少孩子的孤独感、焦虑等消极情绪，父母温暖的情感能促进孩子合作、感恩、负责任等积极社会品质的发展。调查表明：“父母”居四、八年级学生最崇敬榜样的第一位。四年级学生最崇敬的榜样排名前三位的依次为“父母”（25.8%）、“老师”（22.5%）和“科学家”（14.2%），八年级学生最崇敬的榜样排名前三位的依次为“父母”（29.1%）、“影视歌星或体育明星”（14.6%）和“历史名人或文化名人”（12.1%）。看来孩子们远比家长懂得欣赏，对父母持认可的积极态度，能够发现父母身上的优秀品质。 榜样的力量是无穷的，以父母为榜样，榜样是直观的、真实的、具体的、可亲近的，能使孩子在情感上和心理上更容易接纳、更能引起共鸣。既如此，爸爸妈妈2019有方向了吧！调查显示：部分学生认为家长最关注的和学生最希望家长关注的方面存在“错位”。首先，四、八年级学生认为家长对自己最关注的方面前三位是学习情况（79.8%、79.9%）、身体健康（66.6%、66.5%）、人身安全（62.2%、52.2%），其人数比例均显著高于对道德品质（25.3%、30.7%）、日常行为习惯（15.2%、18.7%）、兴趣爱好或特长（10.8%、7.1%）、心理状况（6.5%、11.1%）的关注。这表明家庭教育存在一定程度的重智轻德、重身体健康轻心理健康倾向。其次，四、八年级学生最希望家长关注的方面存在较大差异。四年级学生最希望家长关注自己的前三位为学习情况（49.3%）、身体健康（45.1%）、人身安全（40.4%），而八年级学生最希望家长关注自己的前三位为兴趣爱好或特长（60.3%）、心理状况（39.9%）、身体健康（38.4%），其中选择“兴趣爱好或特长”的比例明显高于其他选项。这表明与四年级相比，八年级学生更希望家长关注自己除学习以外的成长情况，包括兴趣爱好或特长、心理状况。我常常跟家长打趣：在三到十一、二岁孩子的心中――父母就是男神、女神。但请爸妈注意，别过分自恋了！小心滥用职权。特别在小学阶段，孩子具有崇拜权威、服从权威的心理特点，对父母更容易持积极的看法。家庭对儿童心理健康的发展影响深远，父母对儿童健康心理的塑造举足轻重。
智商越高的人 情绪越稳定。我完全认同这句话。在社会生活实践中，这样的例子举不胜举。在工作中，难免遇到各种各样的事情 ，而且各种事情形态不同，矛盾的性质也不同，要针对性地解决各种问题，特别是在逆境中受到挫折，又不被人理解，在这种情况下，情绪决定处理问题的方法，人们只有在冷静的情绪下做出的分析判断后所做出的决定是理智的。所已处理问题的结果就比较适应了矛盾和纠纷，使事情能够得到圆满比较顺利的解决啊！在生活中我们会经常遇到，一个高智商睿智的领导者，会虚心听取不同的意见，心平气和，把不同的意见和看法综合在一起，取长补短，完善自己的计划和目标，在实践中得以顺利进行，圆满的完成工作任务。这种冷静和睿智，适合在所有的工作中实践使用，也是我们每个人在工作中学习的使用，冷静可以理智，理智可以减少失误，减少失误可以取得比较好的结果，好的结果就可以达到理想目标和目地。否则反之，凡遇事不冷静，脾气急躁，遇到不顺心不合意的事情就暴跳如雷，四目圆瞪，双手叉腰。在这种情况下，做出的决定和干出的事情。结果是能好的了吗？纵观革命的历史，伟大的领袖毛，在最困难最艰苦的时候，在决定革命前途和命运的时候，在悠关生死关头的时刻，从来都是从容淡定，远瞩，用聪明和智慧，排除一切干扰，说服和团结不同意见的人，带领党起死尔后生，创造了历史，书写了辉煌。才有了我们伟大的祖国的今天。冷静是一剂良药，可以包治百病哦！我们每个人在各项工作中都应该很好的学习和使用，百益而无一害。此药方免费[耶]。
